ATP BAHASA INGGRIS SD/MI
Tingkat: SD/MI
Fase: Fase C
Penyusun:
Florence Thia
Tanggal Dibuat: 02 Oct 2026
Alur Tujuan Pembelajaran
Informasi Umum:
Fase: Fase C
Mata pelajaran: BAHASA INGGRIS
Tahun pelajaran: 2026 / 2027
Jumlah jp: 72
Nama guru: Florence Thia
Nama sekolah: SD KATOLIK LONDA LIMA
Kabupaten kota: Sumba Timur
Provinsi: Nusa Tenggara Timur
Rasional:
Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa yang digunakan secara global dalam banyak aspek, termasuk pendidikan, bisnis, perdagangan, ilmu pengetahuan, hukum, pariwisata, hubungan internasional, kesehatan, dan teknologi. Kemampuan berbahasa Inggris diharapkan mampu memberikan murid kesempatan untuk berkomunikasi dengan warga dunia dari latar belakang budaya yang berbeda. Dengan menguasai bahasa Inggris, maka murid diharapkan memiliki kesempatan yang lebih besar untuk berinteraksi dengan berbagai pihak tidak hanya...
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Menyimak-Berbicara (Listening-Speaking) | Kemampuan menangkap pesan yang disampaikan secara lisan, mengapresiasi lawan bicara, dan kemampuan berinteraksi dengan lancar, spontan, teratur dan tanpa ada hambatan untuk berkomunikasi secara lisan, relevan, dan kontekstual. Kemampuan menyimak memengaruhi komunikasi lisan murid dalam menyampaikan gagasan, pikiran, serta perasaan secara lisan dalam interaksi sosial. |
Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP BAHASA INGGRIS SD/MI terkait
Login
Masuk dengan belajar.id
Guru Inspiratif
D.k.i Jakarta
Denny Syarifullah
"Saya merasa lebih siap saat pengawas melakukan kunjungan mendadak." SMKS JAYAWISATA 1 JAKARTAMenteng Kota Jakarta Pusat