ATP BAHASA INGGRIS SMK/MAK

Tingkat: SMK/MAK

Fase: Fase F

Penyusun: Periyeni Periyeni

Tanggal Dibuat: 16 Sep 2026

Pengantar dan Konteks Pembelajaran
1. Memahami Rasional dan Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris di Fase F:
  1. Mengidentifikasi relevansi Bahasa Inggris sebagai bahasa global dalam berbagai aspek kehidupan (pendidikan, bisnis, ilmu pengetahuan, teknologi, dll.).
  2. Menjelaskan tujuan utama pembelajaran Bahasa Inggris, yaitu pengembangan kompetensi komunikatif, interkultural, kepercayaan diri, serta bernalar kritis dan kreatif sesuai Capaian Pembelajaran.
  3. Menyadari pentingnya kemampuan berbahasa Inggris sebagai keterampilan hidup (life skills) untuk berinteraksi global.
2. Mengenali Karakteristik dan Pendekatan Pembelajaran Bahasa Inggris:
  1. Mengidentifikasi pendekatan pembelajaran berbasis teks (genre-based pedagogy) dan tahapan-tahapannya: Building Knowledge of the Field (BKoF), Modelling of the...
    
    Silahkan login untuk membaca ATP BAHASA INGGRIS SMK/MAK selengkapnya
    Login Masuk dengan belajar.id

Silahkan login untuk melihat diagram ATP BAHASA INGGRIS SMK/MAK

Elemen	Deskripsi	Capaian Pembelajaran
Menyimak-Berbicara (Listening-Speaking)	Kemampuan menangkap pesan yang disampaikan secara lisan, mengapresiasi lawan bicara, dan kemampuan berinteraksi dengan lancar, spontan, teratur dan tanpa ada hambatan untuk berkomunikasi secara lisan, relevan, dan kontekstual. Kemampuan menyimak memengaruhi komunikasi lisan murid dalam menyampaikan gagasan, pikiran, serta perasaan secara lisan dalam interaksi sosial.

Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP BAHASA INGGRIS SMK/MAK terkait