ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SD/MI
Tingkat: SD/MI
Fase: Fase C
Penyusun:
Koriana Ijut
Tanggal Dibuat: 07 May 2026
Alur Tujuan Pembelajaran
Identitas Umum
Fase: Fase C
Mata pelajaran: KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL
Tahun pelajaran: 2026
Jumlah jp: 64
Nama guru: Koriana Ijut
Nama sekolah: SD INPRES JONGKOE
Kabupaten kota: Manggarai Timur
Provinsi: Nusa Tenggara Timur
Rasional
Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) memiliki kaitan erat dengan salah satu Asta Cita atau delapan tujuan strategis nasional yang ingin dicapai oleh Pemerintah Indonesia yaitu memperkuat pembangunan sumber daya manusia, sains, teknologi, pendidikan, kesehatan, prestasi olahraga, kesetaraan gender, serta penguatan peran perempuan, pemuda, dan penyandang disabilitas. Hal tersebut diwujudkan dengan pendidikan yang bermutu untuk semua melalui pembelajaran adaptif dan bermakna, salah satunya Koding dan...
Silahkan login untuk membaca ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SD/MI selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id
Diagram Alur Tujuan Pembelajaran
Silahkan login untuk melihat diagram ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SD/MI
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Berpikir Komputasional | Kerangka berpikir sistematis yang menggabungkan dekomposisi, abstraksi, identifikasi pola, dan perancangan algoritma untuk merumuskan solusi permasalahan kompleks yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin. Berpikir komputasional dilakukan dengan mengintegrasikan logika, kreativitas berdasarkan data, dan analisis sebagai tindakan komputasional untuk memecahkan permasalahan lintas bidang secara efektif baik mandiri maupun kolaboratif |
Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SD/MI terkait
Login
Masuk dengan belajar.id
Guru Inspiratif
