ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMP/MTs

Tingkat: SMP/MTs

Fase: Fase D

Penyusun: Siti Nurfidanaufal

Tanggal Dibuat: 09 Sep 2026

Berpikir Komputasional (10 JP)
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, melakukan dekomposisi masalah kompleks menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, dan memahami konsep dasar berpikir komputasional.
2. Peserta didik mampu mengenali pola dalam berbagai permasalahan, baik yang berkaitan dengan data maupun proses, serta menggeneralisasikan solusi.
3. Peserta didik mampu merancang abstraksi untuk menyederhanakan representasi masalah, mengidentifikasi informasi penting, dan mengabaikan detail yang tidak relevan.
Algoritma dan Pemrograman Dasar (24 JP)
1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep algoritma, merancang algoritma sederhana menggunakan pseudocode atau flowchart untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.
2. Peserta didik mampu mengimplementasikan algoritma sederhana ke dalam program...
  
  Silahkan login untuk membaca ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMP/MTs selengkapnya
  Login Masuk dengan belajar.id

Silahkan login untuk melihat diagram ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMP/MTs

Elemen	Deskripsi	Capaian Pembelajaran
Berpikir Komputasional	Kerangka berpikir sistematis yang menggabungkan dekomposisi, abstraksi, identifikasi pola, dan perancangan algoritma untuk merumuskan solusi permasalahan kompleks yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin. Berpikir komputasional dilakukan dengan mengintegrasikan logika, kreativitas berdasarkan data, dan analisis sebagai tindakan komputasional untuk memecahkan permasalahan lintas bidang secara efektif baik mandiri maupun kolaboratif

Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMP/MTs terkait