ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMA/MA
Tingkat: SMA/MA
Fase: Fase E
Penyusun:
ASTI ANDRIANI A., S.SI
Tanggal Dibuat: 06 Jan 2026
Alur Tujuan Pembelajaran
Berikut adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Fase E, tahun pelajaran 2025-2026, yang disusun secara urut dan logis berdasarkan Capaian Pembelajaran, Rasional, Tujuan, dan Karakteristik mata pelajaran.
-
Berpikir Komputasional
-
Mengidentifikasi masalah kompleks dan mendekomposisikannya menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola untuk menemukan solusi yang efisien.
-
Mengenali pola dan generalisasi dalam data atau masalah untuk mengembangkan model solusi yang dapat diterapkan pada berbagai skenario.
-
Melakukan abstraksi dengan mengabaikan detail yang tidak relevan dan fokus pada informasi penting untuk menyederhanakan representasi masalah.
-
Merancang,...
Silahkan login untuk membaca ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMA/MA selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id
-
Diagram Alur Tujuan Pembelajaran
Silahkan login untuk melihat diagram ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMA/MA
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Berpikir Komputasional | Kerangka berfikir sistematis yang menggabungkan dekomposisi, abstraksi, identifikasi pola, dan perancangan algoritma untuk merumuskan solusi permasalahan kompleks yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin. Berpikir komputasional dilakukan dengan mengintegrasikan logika, kreativitas berdasarkan data, dan analisis sebagai tindakan komputasional untuk memecahkan permasalahan lintas bidang secara efektif baik mandiri maupun kolaboratif. |
Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMA/MA terkait
Login
Masuk dengan belajar.id
Guru Inspiratif
