ATP MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMK/MAK
Tingkat: SMK/MAK
Fase: Fase E
Penyusun:
Dwi Rahmawati
Tanggal Dibuat: 19 Aug 2026
Alur Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) ini dirancang untuk memandu pembelajaran muatan keterampilan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) pada Fase E. Pembelajaran akan berfokus pada pengembangan berpikir komputasional, keterampilan pemrograman, pengelolaan data, pemahaman konsep dasar KA, serta penerapan etika dan literasi digital dalam konteks dunia nyata. ATP ini disusun secara berurutan dan logis, dimulai dari konsep dasar hingga proyek terapan, dengan menekankan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan pemecahan masalah sesuai dengan rasional dan tujuan pembelajaran.
-
Pengantar Koding, Kecerdasan Artifisial, dan Berpikir Komputasional
- Memahami konsep dasar Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) serta relevansinya dalam kehidupan sehari-hari...
Silahkan login untuk membaca ATP MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMK/MAK selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id
- Memahami konsep dasar Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) serta relevansinya dalam kehidupan sehari-hari...
Diagram Alur Tujuan Pembelajaran
Silahkan login untuk melihat diagram ATP MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMK/MAK
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Berpikir Komputasional | Kerangka berpikir sistematis yang menggabungkan dekomposisi, abstraksi, identifikasi pola, dan perancangan algoritma untuk merumuskan solusi permasalahan kompleks yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin. Berpikir komputasional dilakukan dengan mengintegrasikan logika, kreativitas berdasarkan data, dan analisis sebagai tindakan komputasional untuk memecahkan permasalahan lintas bidang secara efektif baik mandiri maupun kolaboratif. |
Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL SMK/MAK terkait
Login
Masuk dengan belajar.id
Guru Inspiratif
