ATP PENDIDIKAN PANCASILA SMK/MAK
Tingkat: SMK/MAK
Fase: Fase F
Penyusun:
Safira Nindya Ulfa, S.Pd., S.Si.
Tanggal Dibuat: 28 Jun 2026
Alur Tujuan Pembelajaran
INFORMASI UMUM
Fase: Fase F
Mata pelajaran: PENDIDIKAN PANCASILA
Tahun pelajaran: 2026/2027
Jumlah jp: 72
Nama guru: Nabella Angellita S., S.Pd
Nama sekolah: SMK GAJAH MADA PABELAN
Kabupaten kota: Semarang
Provinsi: Jawa Tengah
RASIONAL MATA PELAJARAN
Pendidikan adalah usaha sadar, terencana, dan sistematis untuk mewujudkan proses pembelajaran dan suasana belajar agar murid secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki ilmu tentang agama dan penerapannya di masyarakat, akhlak mulia, pengendalian diri dan memahami batasan-batasan, kepribadian, kecerdasan, sopan santun, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Pancasila dalam kedudukannya sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara harus diinternalisasikan...
Silahkan login untuk membaca ATP PENDIDIKAN PANCASILA SMK/MAK selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id
Diagram Alur Tujuan Pembelajaran
Silahkan login untuk melihat diagram ATP PENDIDIKAN PANCASILA SMK/MAK
Elemen Terkait
| Elemen | Deskripsi | Capaian Pembelajaran |
|---|---|---|
| Pancasila | Memahami sejarah kelahiran Pancasila dan perumus Pancasila, bendera negara, lagu kebangsaan, lambang negara Garuda Pancasila, dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; memahami makna keterkaitan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia; menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa; mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila; menghubungkan sila-sila dalam Pancasila sebagai suatu kesatuan yang utuh; menganalisis peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global dalam konteks Pancasila sebagai ideologi negara, mengidentifikasi makna sila- sila Pancasila, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; dan menunjukkan sikap bangga menjadi anak Indonesia yang memiliki bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di lingkungan sekitar. |
Silahkan login untuk melihat semua elemen ATP PENDIDIKAN PANCASILA SMK/MAK terkait
Login
Masuk dengan belajar.id
Guru Inspiratif
