Profil Guru
ANANG MASYKURI
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Bisa tidaknya kita menciptakan otak buatan yang bisa berpikir?
Bisa Tidaknya Kita Menciptakan Otak Buatan yang Bisa Berpikir? Pertanyaan tentang apakah manusia mampu menciptakan otak buatan yang benar-benar bisa berpikir, merasakan, dan sadar seperti kita adalah salah satu pertanyaan paling mendalam dan menantang dalam sains dan filsafat modern. Ini bukan lagi sekadar fiksi ilmiah, melainkan tujuan ambisius yang mendorong...
Baca SelengkapnyaTerapi Mata Lelah karena Lama Menatap Layar Komputer
Terapimata Lelah karena Lama Menatap Layar Komputer Di era digital saat ini, menatap layar komputer, tablet, atau smartphone adalah bagian tak terpisahkan dari rutinitas harian kita, baik untuk pekerjaan, pendidikan, maupun hiburan. Namun, paparan layar yang berkepanjangan dapat memicu kondisi yang dikenal sebagai digital eye strain atau sindrom mata komputer....
Baca SelengkapnyaJean Piaget: Perkembangan kognitif anak dan implikasinya bagi guru.
Jean Piaget: Perkembangan Kognitif Anak dan Implikasinya bagi Guru Jean Piaget: Perkembangan Kognitif Anak dan Implikasinya bagi Guru Jean Piaget, seorang psikolog perkembangan terkenal, memberikan kontribusi yang sangat signifikan dalam memahami bagaimana anak-anak belajar dan berpikir. Teorinya tentang perkembangan kognitif, yang dikembangkannya melalui observasi dan penelitian ekstensif, telah merevolusi pendekatan...
Baca SelengkapnyaDr. Linda Darling-Hammond: Guru dan kebijakan pendidikan berkualitas.
Dr. Linda Darling-Hammond: Guru dan Arsitek Kebijakan Pendidikan BerkualitasDalam lanskap pendidikan global, beberapa nama menonjol sebagai pencerah sekaligus arsitek yang membentuk sistem pendidikan masa depan. Dr. Linda Darling-Hammond adalah salah satu figur sentral tersebut. Dikenal sebagai seorang "guru" dalam arti luas—baik sebagai pengajar, pembimbing, maupun teladan—serta seorang pembuat kebijakan yang...
Baca SelengkapnyaMengapa Siswa Lebih Ingat Ketika Mereka Mengajarkan Kembali kepada Temannya? untuk Pembelajaran Mendalam
Mengapa Siswa Lebih Ingat Ketika Mereka Mengajarkan Kembali kepada Temannya? untuk Pembelajaran Mendalam Pernahkah Anda mengamati bagaimana seorang siswa yang kesulitan memahami suatu konsep tiba-tiba ‘klik’ setelah mencoba menjelaskannya kepada temannya? Fenomena ini bukan kebetulan semata. Ada dasar ilmiah dan pedagogis yang kuat di balik mengapa tindakan mengajar kembali materi...
Baca Selengkapnya