Profil Guru
Nakfi AlHabsyi
SMK KESEHATAN IMELDAKota Medan, Sumatera Utara
Guru Pertama Tingkat I
Tentang Nakfi AlHabsyi
Informasi lebih lanjut tentang Nakfi AlHabsyi dan kontribusinya.
ATP Terbaru 1 ATP
LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK
Fase: Fase F Mata pelajaran: LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK Tahun pelajaran: 2026 Jumlah jp: 1728 Nama guru: Aufa Syafitri Nama sekolah: SMK KESEHATAN IMELDA Kabupaten kota: Kota Medan Provinsi: Sumatera Utara Rasional: Mata pelajaran Layanan Penunjang Laboratorium Medik adalah mata pelajaran yang membekali murid dengan kompetensi-kompetensi penguasaan keahlian pendukung di...
Baca SelengkapnyaModul Ajar Terbaru 2 Modul
LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK
Pembukaan: Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, dan mengecek kehadiran peserta didik. Apersepsi: Guru mengajukan pertanyaan pemantik terkait pentingnya logistik di laboratorium medik, mengaitkan dengan pengalaman sehari-hari atau berita terkini tentang tantangan di fasilitas kesehatan. Motivasi: Guru menyampaikan manfaat mempelajari logistik, relevansinya dengan dunia kerja, dan capaian pembelajaran yang akan dicapai...
Baca SelengkapnyaMateri Ajar Terbaru 1 Materi
Logistik Laboratorium Medik: Perencanaan, Pengadaan, Penerimaan, Penyimpanan, Pendistribusian, dan Pengelolaan Dokumen
Analisis Kebutuhan dan Perencanaan Pengadaan Proses logistik laboratorium medik diawali dengan analisis kebutuhan yang cermat. Tahap ini krusial untuk memastikan ketersediaan alat dan bahan yang esensial tanpa menyebabkan pemborosan atau kekurangan stok yang berujung pada terhambatnya pelayanan. Analisis kebutuhan melibatkan evaluasi data historis penggunaan, tren permintaan, jenis pemeriksaan yang dilakukan,...
Baca SelengkapnyaLKPD/JobSheet Terbaru 1 LKPD
Logistik Laboratorium Medik: Perencanaan, Pengadaan, Penerimaan, Penyimpanan, Pendistribusian, dan Pengelolaan Dokumen
1. Peserta didik mampu menganalisis kebutuhan alat dan bahan laboratorium medik serta menyusun rencana pengadaan yang efektif dan efisien. (Cakupan materi: Identifikasi jenis dan jumlah alat/bahan, penentuan prioritas kebutuhan, penyusunan daftar rencana pengadaan, estimasi anggaran. (70 JP)) 2. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengadaan alat dan bahan sesuai standar operasional...
Baca Selengkapnya