Profil Guru

Aufa Syafitri

Aufa Syafitri

SMK KESEHATAN IMELDA
Kota Medan, Sumatera Utara
Loyalty Badge

Guru Pertama Tingkat I

Sekolah Mitra Guru Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Modul Ajar Materi Ajar LKPD/Jobsheet Asesmen Blog

Tentang Aufa Syafitri

Informasi lebih lanjut tentang Aufa Syafitri dan kontribusinya.

ATP Terbaru 1 ATP
LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK

Fase: Fase F Mata pelajaran: LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK Tahun pelajaran: 2026 Jumlah jp: 1728 Nama guru: Aufa Syafitri Nama sekolah: SMK KESEHATAN IMELDA Kabupaten kota: Kota Medan Provinsi: Sumatera Utara Rasional: Mata pelajaran Layanan Penunjang Laboratorium Medik adalah mata pelajaran yang membekali murid dengan kompetensi-kompetensi penguasaan keahlian pendukung di...

Baca Selengkapnya
Modul Ajar Terbaru 1 Modul
LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK

Modul ini menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri (Inquiry-Based Learning) dan Pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) untuk mendorong peserta didik aktif mencari, menelaah, dan menyimpulkan informasi. Kegiatan akan dibagi berdasarkan tahap-tahap inkuiri yang diterapkan pada setiap cakupan materi logistik. Orientasi/Menyajikan Masalah: Guru memutar video atau menyajikan studi kasus tentang permasalahan logistik di...

Baca Selengkapnya
Materi Ajar Terbaru 1 Materi
Logistik Laboratorium Medik: Perencanaan, Pengadaan, Penerimaan, Penyimpanan, Pendistribusian, dan Pengelolaan Dokumen

Analisis Kebutuhan dan Perencanaan Pengadaan Proses logistik laboratorium medik diawali dengan analisis kebutuhan yang cermat. Tahap ini krusial untuk memastikan ketersediaan alat dan bahan yang esensial tanpa menyebabkan pemborosan atau kekurangan stok yang berujung pada terhambatnya pelayanan. Analisis kebutuhan melibatkan evaluasi data historis penggunaan, tren permintaan, jenis pemeriksaan yang dilakukan,...

Baca Selengkapnya
LKPD/JobSheet Terbaru 1 LKPD
Logistik Laboratorium Medik: Perencanaan, Pengadaan, Penerimaan, Penyimpanan, Pendistribusian, dan Pengelolaan Dokumen

1. Peserta didik mampu menganalisis kebutuhan alat dan bahan laboratorium medik serta menyusun rencana pengadaan yang efektif dan efisien. (Cakupan materi: Identifikasi jenis dan jumlah alat/bahan, penentuan prioritas kebutuhan, penyusunan daftar rencana pengadaan, estimasi anggaran. (70 JP)) 2. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengadaan alat dan bahan sesuai standar operasional...

Baca Selengkapnya