Profil Guru
DYAH PHUTWI WIRANTHI
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Strategi Membimbing Siswa dalam Membuat Hipotesis dan Menguji Kebenarannya untuk Pembelajaran Mendalam
Strategi Membimbing Siswa dalam Membuat Hipotesis dan Menguji Kebenarannya untuk Pembelajaran Mendalam Pembelajaran sains yang efektif tidak hanya berfokus pada menghafal fakta, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Salah satu keterampilan kunci yang perlu diasah adalah kemampuan merumuskan hipotesis dan mengujinya secara sistematis. Artikel ini akan...
Baca SelengkapnyaEverydays: The First 5000 Days oleh Beeple: NFT dan Revolusi Kepemilikan Seni Digital
Everydays: The First 5000 Days oleh Beeple: NFT dan Revolusi Kepemilikan Seni Digital Pada Maret 2021, dunia seni digemparkan oleh sebuah peristiwa yang mengubah lanskap kepemilikan dan apresiasi seni digital selamanya. Karya seni digital yang monumental, berjudul "Everydays: The First 5000 Days", yang dibuat oleh seniman grafis asal Amerika Serikat,...
Baca SelengkapnyaThe Great Wave off Kanagawa oleh Hokusai: Dampak Seni Jepang terhadap Impresionisme Eropa
The Great Wave off Kanagawa oleh Hokusai: Dampak Seni Jepang terhadap Impresionisme Eropa Di antara kanvas-kanvas termasyhur dalam sejarah seni, salah satu yang paling langsung dikenali dan secara universal dikagumi adalah The Great Wave off Kanagawa. Diciptakan oleh seniman Jepang Katsushika Hokusai sekitar tahun 1829–1833 sebagai bagian dari seri cetakan...
Baca SelengkapnyaFlipped Classroom di Indonesia: Apakah Bisa Diterapkan
Flipped Classroom di Indonesia: Apakah Bisa Diterapkan? Flipped Classroom di Indonesia: Apakah Bisa Diterapkan? Metode pembelajaran flipped classroom, yang membalikkan proses belajar mengajar tradisional, semakin populer di dunia pendidikan. Namun, penerapannya di Indonesia menghadapi tantangan unik yang perlu dipertimbangkan. Apakah metode ini benar-benar bisa diterapkan secara efektif di konteks pendidikan...
Baca SelengkapnyaMenerapkan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk Tingkatkan Partisipasi Siswa
Menerapkan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk Tingkatkan Partisipasi Siswa Partisipasi siswa merupakan jantung dari proses pembelajaran yang efektif. Ketika siswa aktif terlibat, mereka tidak hanya menyerap informasi tetapi juga mengembangkan pemahaman mendalam, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan sosial. Namun, dalam banyak kelas, tantangan untuk mendorong setiap siswa agar...
Baca Selengkapnya