Profil Guru
Hana Tresliana
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Dr. Carl Rogers: Pendekatan humanistik dalam pendidikan dan peran guru sebagai fasilitator.
Dr. Carl Rogers: Pendekatan Humanistik dalam Pendidikan dan Peran Guru sebagai Fasilitator Dalam lanskap pemikiran psikologi dan pendidikan abad ke-20, Dr. Carl Ransom Rogers (1902-1987) berdiri sebagai sosok monumental yang gagasan-gagasannya terus membentuk cara kita memahami potensi manusia dan proses pembelajaran. Sebagai salah satu arsitek utama psikologi humanistik, bersama Abraham...
Baca SelengkapnyaLangkah-Langkah Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Kelas Tematik SD
Langkah-Langkah Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Kelas Tematik SD Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PBL) adalah model pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran melalui serangkaian kegiatan proyek yang bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata. Di Sekolah Dasar (SD), khususnya dalam kelas tematik, PBL menjadi sangat efektif karena mampu mengintegrasikan...
Baca SelengkapnyaMenemukan jejak harimau Sumatra di Hutan Rimbang Baling.
Menemukan Jejak Harimau Sumatra di Hutan Rimbang Baling Menemukan Jejak Harimau Sumatra di Hutan Rimbang Baling Hutan Rimbang Baling, sebuah permata tersembunyi di Provinsi Riau, Indonesia, menawarkan pengalaman petualangan yang tak terlupakan bagi para pencinta alam dan pecinta satwa liar. Lebih dari sekadar hutan hujan tropis yang lebat, Rimbang Baling...
Baca SelengkapnyaPestalozzi: Bapak pendidikan modern yang menekankan kasih sayang dalam mengajar.
Pestalozzi: Bapak Pendidikan Modern yang Menekankan Kasih Sayang dalam Mengajar Dalam lanskap sejarah pendidikan, beberapa nama bersinar begitu terang seperti Johann Heinrich Pestalozzi. Seorang reformis pendidikan asal Swiss abad ke-18 dan ke-19 ini diakui secara luas sebagai Bapak Pendidikan Modern. Warisannya bukan hanya terletak pada inovasi metodologinya, tetapi yang lebih...
Baca SelengkapnyaLev Vygotsky: Teori zona perkembangan proksimal dalam pembelajaran sosial.
Lev Vygotsky: Teori Zona Perkembangan Proksimal dalam Pembelajaran Sosial Pada awal abad ke-20, di tengah gejolak revolusi intelektual dan sosial di Rusia, seorang psikolog muda bernama Lev Semyonovich Vygotsky (1896-1934) muncul dengan gagasan-gagasan revolusioner yang akan mengubah lanskap psikologi perkembangan dan pedagogi. Meskipun hidupnya singkat, kontribusinya yang paling monumental, yaitu...
Baca Selengkapnya