Profil Guru

Hariyanti Hariyanti

Hariyanti Hariyanti


,
Loyalty Badge

Guru Pertama


Artikel Inspiratif

Permainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak konsep dari deskripsi teman.

Permainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak Konsep dari Deskripsi Teman Permainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak Konsep dari Deskripsi Teman Permainan tebak-tebakan ini bukan hanya sekadar hiburan, tetapi juga alat pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, dan pemahaman konseptual. Permainan ini melibatkan satu orang yang...

Baca Selengkapnya
Pendidikan di Portugal: Pemulihan Pasca-Revolusi dan Fokus pada Inklusi

Pendidikan di Portugal: Pemulihan Pasca-Revolusi dan Fokus pada Inklusi Bagi para penjelajah yang mencari pemahaman mendalam tentang sebuah negara, selain lanskap indah dan kekayaan budaya, sistem pendidikannya seringkali menjadi cerminan sejati dari nilai-nilai dan aspirasi masyarakatnya. Di Portugal, perjalanan pendidikan telah menjadi saga yang luar biasa, beranjak dari keterbatasan di...

Baca Selengkapnya
Pendidikan di Peru: Reformasi Kurikulum dan Tantangan di Daerah Terpencil

Pendidikan di Peru: Reformasi Kurikulum dan Tantangan di Daerah Terpencil Peru, negara yang kaya akan sejarah dan budaya, juga menghadapi tantangan besar dalam sistem pendidikannya. Meskipun pemerintah telah berupaya keras untuk mereformasi kurikulum dan meningkatkan akses pendidikan, kesenjangan antara daerah perkotaan dan daerah terpencil tetap signifikan. Perjalanan ke berbagai wilayah...

Baca Selengkapnya
Model Pembelajaran Index Card Match: Solusi Asesmen Cepat dan Menyenangkan

Model Pembelajaran Index Card Match: Solusi Asesmen Cepat dan Menyenangkan Dalam dunia pendidikan modern, tuntutan untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif, efektif, dan menyenangkan semakin meningkat. Salah satu tantangan terbesar bagi guru adalah melakukan asesmen atau penilaian yang tidak hanya akurat dalam mengukur pemahaman siswa, tetapi juga mampu menjaga motivasi...

Baca Selengkapnya
Mengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam

Mengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam Ruang kelas ideal bukanlah tempat yang steril dan sunyi, melainkan tempat di mana keingintahuan dihargai dan pertanyaan, betapapun 'aneh'-nya, disambut dengan antusias. Seringkali, pertanyaan yang tampak tidak relevan atau bahkan konyol justru menjadi pintu gerbang menuju pemahaman yang lebih...

Baca Selengkapnya