Profil Guru
HASRUL GILALOM
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Cara Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match dalam Pembelajaran Kosakata
Cara Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match dalam Pembelajaran Kosakata Pembelajaran kosakata merupakan fondasi penting dalam penguasaan suatu bahasa. Namun, proses menghafal kata-kata baru seringkali dianggap membosankan dan kurang menarik bagi siswa. Untuk mengatasi tantangan ini, pendidik dapat memanfaatkan berbagai model pembelajaran inovatif, salah satunya adalah model Make A Match....
Baca SelengkapnyaApa yang terjadi di otak saat kita mengalami déjà vu?
Apa yang Terjadi di Otak Saat Kita Mengalami Déjà Vu? Apa yang Terjadi di Otak Saat Kita Mengalami Déjà Vu? Déjà vu, perasaan aneh bahwa kita telah mengalami situasi saat ini sebelumnya, adalah pengalaman umum yang membingungkan para ilmuwan selama bertahun-tahun. Meskipun penyebab pasti déjà vu masih belum sepenuhnya dipahami,...
Baca SelengkapnyaMatikan lampu lebih awal untuk tidur lebih cepat.
Matikan Lampu Lebih Awal untuk Tidur Lebih Cepat dan Nyenyak Apakah Anda sering berguling-guling di tempat tidur, sulit memejamkan mata, meskipun sudah merasa lelah? Atau mungkin Anda merasa tidur Anda tidak cukup berkualitas? Salah satu solusi sederhana, namun sering terabaikan, mungkin ada pada kebiasaan pencahayaan Anda sebelum tidur: mematikan lampu...
Baca SelengkapnyaModel Pembelajaran Index Card Match: Solusi Asesmen Cepat dan Menyenangkan
Model Pembelajaran Index Card Match: Solusi Asesmen Cepat dan Menyenangkan Dalam dunia pendidikan modern, tuntutan untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif, efektif, dan menyenangkan semakin meningkat. Salah satu tantangan terbesar bagi guru adalah melakukan asesmen atau penilaian yang tidak hanya akurat dalam mengukur pemahaman siswa, tetapi juga mampu menjaga motivasi...
Baca SelengkapnyaMenggunakan Model Pembelajaran Examples Non Examples untuk Materi Abstrak
Menggunakan Model Pembelajaran Examples Non Examples untuk Materi AbstrakMateri abstrak seringkali menjadi tantangan tersendiri dalam proses pembelajaran. Konsep-konsep seperti keadilan, demokrasi, etika, atau filsafat, tidak memiliki bentuk fisik yang dapat disentuh atau dilihat secara langsung. Hal ini menuntut siswa untuk berpikir lebih dalam, mengidentifikasi esensi, dan membangun pemahaman yang solid...
Baca Selengkapnya