Profil Guru
JEFRI DAMIANUS UN
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Friedrich Fröbel: Penemu taman kanak-kanak (kindergarten).
Friedrich Fröbel: Penemu taman kanak-kanak (kindergarten) Friedrich Fröbel, seorang pendidik visioner dari Jerman, adalah tokoh yang mengubah lanskap pendidikan anak usia dini secara fundamental. Di tengah pendekatan tradisional yang kaku, Fröbel memperkenalkan sebuah konsep revolusioner: taman kanak-kanak, atau yang lebih dikenal dengan istilah Jerman "kindergarten." Ide briliannya bahwa anak-anak adalah...
Baca SelengkapnyaPraktikkan meditasi singkat (5–10 menit) di pagi hari.
Praktikkan Meditasi Singkat (5–10 Menit) di Pagi Hari Pagi hari adalah waktu yang krusial untuk menentukan suasana hati dan produktivitas Anda sepanjang hari. Seringkali, kita terburu-buru memulai aktivitas tanpa memberikan jeda bagi pikiran untuk 'berlabuh' atau mempersiapkan diri. Memperkenalkan meditasi singkat selama 5–10 menit di pagi hari bisa menjadi kebiasaan...
Baca SelengkapnyaAir Terjun Jangir di Banyuwangi: tersembunyi di balik tebing.
Air Terjun Jangir di Banyuwangi: Tersembunyi di Balik TebingBanyuwangi, dijuluki sebagai “Sunrise of Java”, memang tak pernah kehabisan pesona alam untuk dijelajahi. Dari pantai-pantai eksotis, gunung berapi yang megah, hingga hutan pinus yang rindang, setiap sudutnya menyimpan keindahan tersendiri. Namun, ada satu permata yang masih tersembunyi dan menunggu untuk ditemukan...
Baca SelengkapnyaSistem Pendidikan Jerman: Fokus pada Vokasi Sejak Dini
Sistem Pendidikan Jerman: Fokus pada Vokasi Sejak Dini Jerman, negara yang dikenal dengan inovasi dan efisiensi industrinya, memiliki salah satu sistem pendidikan terbaik di dunia yang menjadi fondasi kesuksesan tersebut. Bagi Anda yang berencana mengunjungi, belajar, atau bahkan mempertimbangkan untuk tinggal di Jerman, memahami fondasi pendidikan mereka, terutama fokusnya pada...
Baca SelengkapnyaMenggunakan Metode 5 Whys untuk Membantu Siswa Menemukan Akar Masalah untuk Pembelajaran Mendalam
Menggunakan Metode 5 Whys untuk Membantu Siswa Menemukan Akar Masalah untuk Pembelajaran Mendalam Dalam perjalanan pembelajaran, siswa seringkali dihadapkan pada berbagai kesulitan: nilai yang kurang memuaskan, kesulitan memahami konsep tertentu, atau bahkan demotivasi. Namun, seringkali mereka hanya melihat gejala permukaan tanpa mampu mengidentifikasi akar masalah yang sebenarnya. Di sinilah metode...
Baca Selengkapnya