Profil Guru
Lukmanul Hakim
SMAN 1 MONTONG GADINGLombok Timur, Nusa Tenggara Barat
Guru Pertama Tingkat I
Artikel Inspiratif
Confucius: Ajaran moral dan etika sebagai dasar pendidikan di Tiongkok kuno.
Confucius: Ajaran moral dan etika sebagai dasar pendidikan di Tiongkok kuno Pada masa kekacauan sosial dan politik di Tiongkok kuno, tepatnya selama Periode Musim Semi dan Musim Gugur (sekitar 771-476 SM), muncullah seorang filsuf besar bernama Konfusius (Kong Fuzi atau Master Kong, 551-479 SM). Di tengah fragmentasi kekuasaan dan hilangnya...
Baca SelengkapnyaStrategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi
Strategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi Pendidikan inklusif bukan lagi sekadar wacana, melainkan sebuah keniscayaan dalam dunia pendidikan modern. Di dalam kelas inklusi, pendidik dihadapkan pada keragaman luar biasa dalam hal kesiapan belajar, minat, dan gaya belajar siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus (SNBK) maupun siswa...
Baca SelengkapnyaPetualangan malam di Hutan Gunung Halimun untuk melihat satwa nokturnal.
Petualangan Malam di Hutan Gunung Halimun untuk Melihat Satwa Nokturnal Saat mentari terbenam dan sebagian besar aktivitas manusia mereda, hutan belantara Gunung Halimun mulai menunjukkan pesona dan kehidupannya yang berbeda. Jauh dari hiruk pikuk kota, Taman Nasional Gunung Halimun Salak (TNGHS) menyimpan rahasia kehidupan nokturnal yang menanti untuk dijelajahi. Sebuah...
Baca SelengkapnyaMengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam
Mengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam Ruang kelas ideal bukanlah tempat yang steril dan sunyi, melainkan tempat di mana keingintahuan dihargai dan pertanyaan, betapapun 'aneh'-nya, disambut dengan antusias. Seringkali, pertanyaan yang tampak tidak relevan atau bahkan konyol justru menjadi pintu gerbang menuju pemahaman yang lebih...
Baca SelengkapnyaPenggunaan Storytelling dalam Pembelajaran Mendalam: Cara Membuat Konten Lebih Bermakna
Penggunaan Storytelling dalam Pembelajaran Mendalam: Cara Membuat Konten Lebih Bermakna Dalam dunia pendidikan yang semakin kompetitif, penting bagi pendidik untuk menemukan cara inovatif agar materi pembelajaran dapat terserap dengan baik oleh siswa. Salah satu pendekatan yang terbukti efektif adalah penggunaan storytelling atau bercerita. Storytelling bukan sekadar bercerita biasa, melainkan sebuah...
Baca Selengkapnya