Profil Guru
MUHAMAD SUPRIYATNA
SMKS NURUL HUDA PANUMBANGANCiamis, Jawa Barat
Guru Pertama Tingkat I
Artikel Inspiratif
Model Pembelajaran Berbasis Portofolio: Cara Menilai Proses dan Hasil Belajar Siswa
Model Pembelajaran Berbasis Portofolio: Cara Menilai Proses dan Hasil Belajar Siswa Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, fokus tidak lagi hanya pada hasil akhir semata, melainkan juga pada proses yang dilalui siswa dalam mencapai hasil tersebut. Salah satu model pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi pendekatan ini adalah Model Pembelajaran Berbasis...
Baca SelengkapnyaWork-Life Balance bagi Guru: Antara Tugas dan Keluarga
Work-Life Balance bagi Guru: Antara Tugas dan KeluargaDi tengah dedikasi yang tinggi untuk mencerdaskan anak bangsa, guru seringkali dihadapkan pada tantangan besar dalam menyeimbangkan tuntutan profesi dengan kehidupan pribadi. Konsep work-life balance, yang esensial bagi kesejahteraan individu, menjadi semakin krusial bagi para pendidik yang beban kerjanya tak hanya terbatas di...
Baca SelengkapnyaPendidikan di Portugal: Pemulihan Pasca-Revolusi dan Fokus pada Inklusi
Pendidikan di Portugal: Pemulihan Pasca-Revolusi dan Fokus pada Inklusi Bagi para penjelajah yang mencari pemahaman mendalam tentang sebuah negara, selain lanskap indah dan kekayaan budaya, sistem pendidikannya seringkali menjadi cerminan sejati dari nilai-nilai dan aspirasi masyarakatnya. Di Portugal, perjalanan pendidikan telah menjadi saga yang luar biasa, beranjak dari keterbatasan di...
Baca SelengkapnyaHelen Parkhurst: Pendiri sistem Dalton dalam pendidikan individual.
Helen Parkhurst: Pendiri Sistem Dalton dalam Pendidikan Individual Dalam lanskap sejarah pendidikan, nama Helen Parkhurst (1887-1973) bersinar sebagai seorang inovator dan pembaharu yang berani menantang konvensi demi kepentingan individualitas peserta didik. Ia adalah arsitek di balik Sistem Dalton, sebuah pendekatan revolusioner yang menempatkan kebebasan, tanggung jawab, dan pembelajaran individual sebagai...
Baca SelengkapnyaPendekatan Inkuiri: Mendorong Siswa Bertanya Menyelidiki dan Menemukan Jawaban Sendiri untuk Pembelajaran Mendalam
Pendekatan Inkuiri: Mendorong Siswa Bertanya, Menyelidiki, dan Menemukan Jawaban Sendiri untuk Pembelajaran Mendalam Dalam lanskap pendidikan modern, tujuan utama bukan lagi sekadar mentransfer informasi, melainkan membekali siswa dengan keterampilan untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, dan menjadi pembelajar seumur hidup. Salah satu metode paling efektif untuk mencapai tujuan ini adalah melalui...
Baca Selengkapnya