Profil Guru
Muliani Muliani
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Strategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi
Strategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi Pendidikan inklusif bukan lagi sekadar wacana, melainkan sebuah keniscayaan dalam dunia pendidikan modern. Di dalam kelas inklusi, pendidik dihadapkan pada keragaman luar biasa dalam hal kesiapan belajar, minat, dan gaya belajar siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus (SNBK) maupun siswa...
Baca SelengkapnyaKearifan Perdagangan Maritim dari Pelabuhan Srivijaya dan Majapahit
Kearifan Perdagangan Maritim dari Pelabuhan Srivijaya dan Majapahit Peradaban Nusantara telah lama dikenal sebagai poros maritim dunia. Di antara berbagai kerajaan yang mewarnai sejarahnya, Srivijaya dan Majapahit berdiri sebagai mercusuar kearifan perdagangan maritim yang tak tertandingi. Dari pelabuhan-pelabuhan mereka yang ramai, mereka tidak hanya membangun kekayaan material, tetapi juga merajut...
Baca SelengkapnyaRuang Kelas Impian: Ide Dekorasi yang Membangkitkan Semangat Belajar
Ruang Kelas Impian: Ide Dekorasi yang Membangkitkan Semangat Belajar Ruang kelas lebih dari sekadar empat dinding dan papan tulis. Ia adalah "guru ketiga" yang secara diam-diam membentuk pengalaman belajar, memengaruhi suasana hati, dan memicu imajinasi para siswa. Bayangkan sebuah ruang yang tidak hanya fungsional, tetapi juga memancarkan energi positif, mendorong...
Baca SelengkapnyaBisa Ubah Takdir? Menguak Fakta & Etika Pengeditan Gen
Bisa Ubah Takdir? Menguak Fakta & Etika Pengeditan Gen Sejak zaman dahulu kala, manusia selalu bertanya-tanya tentang takdir. Apakah nasib kita sudah tertulis? Bisakah kita mengubahnya? Di era modern ini, pertanyaan filosofis tersebut tiba-tiba menemukan relevansi ilmiah yang mengejutkan melalui sebuah teknologi revolusioner: pengeditan gen. Teknologi ini, terutama dengan hadirnya...
Baca SelengkapnyaLev Vygotsky: Teori zona perkembangan proksimal dalam pembelajaran sosial.
Lev Vygotsky: Teori Zona Perkembangan Proksimal dalam Pembelajaran Sosial Pada awal abad ke-20, di tengah gejolak revolusi intelektual dan sosial di Rusia, seorang psikolog muda bernama Lev Semyonovich Vygotsky (1896-1934) muncul dengan gagasan-gagasan revolusioner yang akan mengubah lanskap psikologi perkembangan dan pedagogi. Meskipun hidupnya singkat, kontribusinya yang paling monumental, yaitu...
Baca Selengkapnya