Profil Guru
Nur Arham
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Perubahan Gaya Belajar Siswa Adaptasi Pemanfaatan Ai (kecerdasan Buatan)
Perubahan Gaya Belajar Siswa: Adaptasi Pemanfaatan AI (Kecerdasan Buatan) Dunia pendidikan kini tengah menghadapi gelombang revolusi yang dipicu oleh perkembangan pesat kecerdasan buatan (AI). AI bukan lagi sekadar fiksi ilmiah, melainkan sebuah realitas yang secara fundamental mengubah cara kita bekerja, berinteraksi, dan, yang terpenting, belajar. Bagi siswa, adaptasi terhadap pemanfaatan...
Baca SelengkapnyaPantomim Konsep IPA – Tebak proses alam dari gerakan siswa.
Pantomim Konsep IPA – Tebak Proses Alam dari Gerakan Siswa Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) seringkali diidentikkan dengan hafalan rumus, teori, atau eksperimen di laboratorium. Namun, bagaimana jika kita bisa menghidupkan konsep-konsep abstrak IPA menjadi pengalaman yang lebih konkret, interaktif, dan tak terlupakan bagi siswa? Ide 'Pantomim Konsep IPA' hadir...
Baca SelengkapnyaSpiritualitas Sehari-hari dalam Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara Kuno
Spiritualitas Sehari-hari dalam Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara Kuno Peradaban Hindu-Buddha di Nusantara kuno bukan sekadar rentetan kerajaan atau monumen megah, melainkan sebuah tapestry kaya yang ditenun dengan benang-benang spiritualitas yang meresapi setiap aspek kehidupan. Jauh sebelum Islam datang, ajaran-ajaran dari India ini telah berakulturasi dan beradaptasi dengan kepercayaan lokal, menciptakan...
Baca SelengkapnyaFilosofi “Wu Wei” Taoisme: Bekerja Tanpa Memaksakan Diri
Filosofi “Wu Wei” Taoisme: Bekerja Tanpa Memaksakan Diri Dalam peradaban Tiongkok, Taoisme telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pemikiran filsafat dan cara hidup. Salah satu konsep kunci dalam Taoisme yang hingga kini masih relevan adalah “Wu Wei” (無為), yang seringkali diterjemahkan sebagai “tidak bertindak” atau “tanpa usaha”. Namun, terjemahan ini...
Baca SelengkapnyaMembuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru
Membuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru Dalam lanskap pendidikan modern, tujuan kita tidak hanya sekadar menyampaikan informasi, tetapi juga membimbing siswa menuju pemahaman yang mendalam, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menerapkan pengetahuan dalam berbagai konteks. Pembelajaran mendalam (deep learning) adalah kunci untuk mencapai tujuan ini. Namun,...
Baca Selengkapnya