Profil Guru
Rahmadiawati Rahmadiawati
SMK Negeri 11 SamarindaKota Samarinda, Kalimantan Timur
Guru Pertama Tingkat I
Artikel Inspiratif
Dari Gagal ke Sukses: Kisah Nyata Guru yang Bangkit dari Kekecewaan
Dari Gagal ke Sukses: Kisah Nyata Guru yang Bangkit dari Kekecewaan Dunia pendidikan adalah arena perjuangan sekaligus ladang pengabdian. Setiap guru memiliki kisahnya sendiri, tantangan yang berbeda, dan momen-momen yang menguji keteguhan. Artikel ini akan membawa kita menyelami kisah inspiratif Pak Budi (nama samaran), seorang guru yang pernah terpuruk dalam...
Baca SelengkapnyaDongeng dari Topik Pelajaran – Ubah konsep IPA atau sejarah jadi dongeng.
Dongeng dari Topik Pelajaran – Ubah Konsep IPA atau Sejarah Jadi Dongeng Pernahkah Anda membayangkan bahwa belajar IPA atau sejarah bisa semenarik mendengarkan cerita pengantar tidur? Di tengah hiruk-pikuk kurikulum dan tuntutan akademis, seringkali konsep-konsep pelajaran terasa kaku dan sulit dicerna, terutama bagi anak-anak. Namun, ada sebuah kekuatan ajaib yang...
Baca SelengkapnyaCara Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match dalam Pembelajaran Kosakata
Cara Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match dalam Pembelajaran Kosakata Pembelajaran kosakata merupakan fondasi penting dalam penguasaan suatu bahasa. Namun, proses menghafal kata-kata baru seringkali dianggap membosankan dan kurang menarik bagi siswa. Untuk mengatasi tantangan ini, pendidik dapat memanfaatkan berbagai model pembelajaran inovatif, salah satunya adalah model Make A Match....
Baca SelengkapnyaMateri Gelap Terpecahkan? Kisah Pencarian Ilmiah yang Mengubah Dunia
Materi Gelap Terpecahkan? Kisah Pencarian Ilmiah yang Mengubah Dunia Di balik gemerlap bintang dan galaksi yang kita amati, terhampar sebuah misteri kosmis yang mendalam: materi gelap. Lebih dari 80% massa alam semesta diperkirakan terdiri dari substansi tak terlihat ini, yang tidak memancarkan, menyerap, atau memantulkan cahaya, dan bahkan tidak berinteraksi...
Baca SelengkapnyaStrategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar
Strategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar Mengajar di kelas besar seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi para pendidik. Dengan jumlah siswa yang banyak, menjaga keterlibatan, memastikan pemahaman merata, dan memfasilitasi interaksi yang efektif bisa terasa sulit. Namun, dengan pendekatan yang tepat, kelas besar justru bisa menjadi ajang...
Baca Selengkapnya