Profil Guru
SUTARNO SUTARNO
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Strategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi
Strategi Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Differentiated Instruction untuk Kelas Inklusi Pendidikan inklusif bukan lagi sekadar wacana, melainkan sebuah keniscayaan dalam dunia pendidikan modern. Di dalam kelas inklusi, pendidik dihadapkan pada keragaman luar biasa dalam hal kesiapan belajar, minat, dan gaya belajar siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus (SNBK) maupun siswa...
Baca SelengkapnyaMakan tanpa distraksi (no HP no TV).
Makan Tanpa Distraksi (No HP, No TV) Makan Tanpa Distraksi (No HP, No TV) Di era digital yang serba cepat ini, kita seringkali makan sambil melakukan hal lain, seperti menonton TV, bermain smartphone, atau bekerja. Namun, kebiasaan ini dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik dan mental kita. Makan tanpa distraksi,...
Baca SelengkapnyaCara Mengevaluasi Pembelajaran Mendalam Bukan Hanya Hasil Ujian
Cara Mengevaluasi Pembelajaran Mendalam: Bukan Hanya Hasil Ujian Pembelajaran mendalam (deep learning) telah merevolusi berbagai bidang, mulai dari pengenalan gambar dan suara hingga pemrosesan bahasa alami. Keberhasilannya seringkali diukur dengan metrik kinerja pada set data uji, seperti akurasi, presisi, atau F1-score. Namun, apakah hasil ujian yang tinggi saja sudah cukup...
Baca SelengkapnyaKetahanan Pangan ala Mesir Kuno: Belajar dari Sistem Irigasi Sungai Nil
Ketahanan Pangan ala Mesir Kuno: Belajar dari Sistem Irigasi Sungai Nil Ketahanan pangan adalah isu krusial yang telah menjadi tantangan bagi peradaban sepanjang sejarah. Di tengah gurun tandus Afrika, sebuah peradaban kuno mampu tidak hanya bertahan, tetapi juga berkembang pesat selama ribuan tahun, membangun monumen-monumen megah dan menciptakan budaya yang...
Baca SelengkapnyaMembuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru
Membuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru Dalam lanskap pendidikan modern, tujuan kita tidak hanya sekadar menyampaikan informasi, tetapi juga membimbing siswa menuju pemahaman yang mendalam, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menerapkan pengetahuan dalam berbagai konteks. Pembelajaran mendalam (deep learning) adalah kunci untuk mencapai tujuan ini. Namun,...
Baca Selengkapnya