Profil Guru
Titi Siregar
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan
How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan Joseph Beuys (1921-1986) adalah salah satu seniman paling provokatif dan berpengaruh di abad ke-20, dikenal karena karya-karyanya yang...
Baca SelengkapnyaOtak Kiri Vs Otak Kanan: Mitos atau Fakta
Otak Kiri Vs Otak Kanan: Mitos atau Fakta? Sejak lama, kita sering mendengar pembagian karakteristik manusia berdasarkan dominasi fungsi otak: 'si otak kiri' yang logis, analitis, dan rasional, serta 'si otak kanan' yang kreatif, intuitif, dan artistik. Pembagian ini telah meresap dalam budaya populer, memengaruhi cara kita memandang diri sendiri...
Baca SelengkapnyaLangkah Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Kelas
Langkah Praktis Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Kelas Pembelajaran kooperatif adalah salah satu pendekatan efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar, terutama dalam konteks kolaborasi dan tanggung jawab bersama. Di antara berbagai tipe pembelajaran kooperatif, Student Teams-Achievement Divisions (STAD) menonjol sebagai model yang relatif mudah diterapkan namun...
Baca SelengkapnyaRabindranath Tagore: Pendidikan alam dan seni di Santiniketan, India.
Rabindranath Tagore: Pendidikan Alam dan Seni di Santiniketan, India Rabindranath Tagore (1861-1941), seorang penyair, filsuf, musisi, dramawan, dan seniman agung dari Bengal, India, tidak hanya dikenal karena warisan sastranya yang memukau – menjadikannya orang Asia pertama yang dianugerahi Hadiah Nobel Sastra pada tahun 1913 – tetapi juga karena visinya yang...
Baca SelengkapnyaMembuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru
Membuat Rubrik Penilaian untuk Pembelajaran Mendalam: Panduan Praktis bagi Guru Dalam lanskap pendidikan modern, tujuan kita tidak hanya sekadar menyampaikan informasi, tetapi juga membimbing siswa menuju pemahaman yang mendalam, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menerapkan pengetahuan dalam berbagai konteks. Pembelajaran mendalam (deep learning) adalah kunci untuk mencapai tujuan ini. Namun,...
Baca Selengkapnya