LKPD/JOBSHEET Dunia Kerja, Profesi, dan Jenjang Karier di Industri Broadcasting dan Perfilman

Mata Pelajaran : DASAR-DASAR BROADCASTING DAN PERFILMAN

Tingkat: SMK/MAK

Kelas: 10

Penyusun: Noermasari Angkotasan, S.I.Kom Noermasari Angkotasan, S.I.Kom

Tanggal Dibuat: 24 Jun 2026


Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai dunia kerja, profesi, bidang kerja, dan level pekerjaan di industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Jenis-jenis profesi (misalnya: sutradara, produser, kameramen, editor, penyiar), struktur organisasi industri, bidang kerja utama (produksi, pascaproduksi, penyiaran, teknis, pemasaran), jenjang karier. * (4 JP) 2. Peserta didik dapat menganalisis kecakapan kerja dasar (basic job skills) yang relevan serta menjelaskan pentingnya budaya kerja profesional di industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Keterampilan teknis dan non-teknis, soft skills (komunikasi efektif, kerja tim, problem-solving, adaptasi teknologi), etika kerja, disiplin, inisiatif, kolaborasi. * (6 JP) 3. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta menganalisis Prosedur Operasional Standar (POS) divisi kerja di bidang broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Regulasi dan praktik K3 di studio/lokasi syuting, identifikasi risiko dan penanganan darurat, fungsi dan contoh POS untuk pra-produksi, produksi, pasca-produksi, dan penyiaran. * (6 JP) 4. Peserta didik dapat menganalisis konsep technopreneurship dan mengidentifikasi peluang usaha berbasis teknologi di industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Definisi technopreneur, studi kasus startup sukses di media, identifikasi tren teknologi (AI, VR, streaming, UGC), pengembangan ide bisnis inovatif. * (8 JP) 5. Peserta didik dapat menganalisis potensi budaya dan kearifan lokal sebagai ide produksi yang kreatif dan inovatif untuk industri radio, pertelevisian, dan perfilman. * Cakupan materi: Identifikasi elemen budaya/lokal yang relevan (cerita rakyat, tradisi, seni), metode pengembangan ide cerita orisinal, riset audiens, nilai jual cerita lokal. * (6 JP) 6. Peserta didik dapat mengidentifikasi peluang usaha yang dapat dikembangkan dari ide produksi berbasis budaya dan kearifan lokal dalam industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Analisis pasar untuk konten lokal, model bisnis (distribusi, monetisasi), potensi komersial konten lokal, strategi pemasaran dan branding. * (6 JP)

Langkah-langkah Kegiatan

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai dunia kerja, profesi, bidang kerja, dan level pekerjaan di industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Jenis-jenis profesi (misalnya: sutradara, produser, kameramen, editor, penyiar), struktur organisasi industri, bidang kerja utama (produksi, pascaproduksi, penyiaran, teknis, pemasaran), jenjang karier. * (4 JP) 2. Peserta didik dapat menganalisis kecakapan kerja dasar (basic job skills) yang relevan serta menjelaskan pentingnya budaya kerja profesional di industri broadcasting dan perfilman. * Cakupan materi: Keterampilan teknis dan non-teknis, soft skills (komunikasi efektif, kerja tim, problem-solving, adaptasi teknologi), etika kerja, disiplin, inisiatif, kolaborasi. * (6 JP) 3. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip...

Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET DASAR-DASAR BROADCASTING DAN PERFILMAN Dunia Kerja, Profesi, dan Jenjang Karier di Industri Broadcasting dan Perfilman selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat