LKPD/JOBSHEET Etika Dasar Berkomunikasi di Dunia Digital

Mata Pelajaran : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL

Tingkat: SD/MI

Kelas: 5

Penyusun: Koriana Ijut Koriana Ijut

Tanggal Dibuat: 07 May 2026


Tujuan Pembelajaran

Berikut adalah tujuan pembelajaran untuk elemen Literasi Digital, kelas 5 SD/MI: 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan etika dasar dalam berkomunikasi serta berinteraksi di dunia digital. * Cakupan materi: Aturan berkomunikasi yang santun, menghargai privasi orang lain, dan tidak menyebarkan informasi palsu (hoax) atau ujaran kebencian secara daring. (3 JP) 2. Peserta didik mampu membuat dan memodifikasi konten digital sederhana dalam bentuk teks dan gambar yang informatif dan positif. * Cakupan materi: Menggunakan aplikasi atau alat bantu digital sederhana (misalnya pengolah gambar atau teks dasar) untuk menghasilkan dan mengedit konten yang relevan dengan topik pembelajaran atau minat pribadi. (3 JP) 3. Peserta didik mampu menerapkan cara aman dalam mendiseminasi atau berbagi konten digital secara daring. * Cakupan materi: Memilih platform yang sesuai dan aman (misalnya platform pembelajaran yang diawasi atau dengan izin dan pengawasan orang tua), serta memahami pentingnya izin sebelum berbagi karya orang lain. (2 JP) 4. Peserta didik mampu menjelaskan dan menerapkan praktik dasar pengamanan informasi pribadi saat berinteraksi di lingkungan digital. * Cakupan materi: Mengenali jenis-jenis informasi pribadi yang harus dilindungi (nama lengkap, alamat, nomor telepon), pentingnya tidak membagikan kepada pihak yang tidak dikenal secara daring, serta membuat dan menjaga kata sandi sederhana. (3 JP)

Langkah-langkah Kegiatan

Berikut adalah tujuan pembelajaran untuk elemen Literasi Digital, kelas 5 SD/MI: 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan etika dasar dalam berkomunikasi serta berinteraksi di dunia digital. * Cakupan materi: Aturan berkomunikasi yang santun, menghargai privasi orang lain, dan tidak menyebarkan informasi palsu (hoax) atau ujaran kebencian secara daring. (3 JP) 2. Peserta didik mampu membuat dan memodifikasi konten digital sederhana dalam bentuk teks dan gambar yang informatif dan positif. * Cakupan materi: Menggunakan aplikasi atau alat bantu digital sederhana (misalnya pengolah gambar atau teks dasar) untuk menghasilkan dan mengedit konten yang relevan dengan topik pembelajaran atau minat pribadi. (3...

Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL Etika Dasar Berkomunikasi di Dunia Digital selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat