LKPD/JOBSHEET Keberagaman Kondisi Geografis Indonesia
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Tingkat: SMP/MTs
Kelas: 7
Penyusun:
Semdi M. A Taek, S. Pd., Gr
Tanggal Dibuat: 18 May 2026
Tujuan Pembelajaran
1. Mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep keberagaman kondisi geografis Indonesia serta potensi sumber daya alamnya, dan menafsirkan konektivitas antarruang terhadap pemanfaatan sumber daya alam tersebut. * Cakupan materi: Keberagaman kondisi geografis (iklim, bentuk muka bumi, flora-fauna), jenis dan persebaran sumber daya alam (hayati, mineral, energi), konsep konektivitas antarruang. (10 JP) 2. Mampu merumuskan konsep upaya pelestarian potensi sumber daya alam di Indonesia dan mengidentifikasi faktor aktivitas manusia yang memengaruhi perubahan iklim. * Cakupan materi: Prinsip-prinsip pelestarian SDA, definisi perubahan iklim, faktor-faktor antropogenik penyebab perubahan iklim (misal: emisi gas rumah kaca, deforestasi). (8 JP) 3. Mampu menguraikan potensi bencana alam di Indonesia dan menjelaskan konsep adaptasi serta mitigasi bencana sebagai bagian dari Sustainable Development Goals (SDGs). * Cakupan materi: Jenis-jenis potensi bencana alam (gempa bumi, banjir, gunung meletus), konsep adaptasi, konsep mitigasi, keterkaitan dengan SDGs (misal: SDG 13 Climate Action). (8 JP) 4. Mampu mendefinisikan dan membedakan konsep dasar kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi), harga, pasar, serta fungsi lembaga keuangan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat. * Cakupan materi: Kebutuhan dan kelangkaan, jenis-jenis kegiatan ekonomi, mekanisme pembentukan harga, jenis-jenis pasar, peran dan fungsi lembaga keuangan (bank, koperasi). (10 JP) 5. Mampu menafsirkan konsep perdagangan internasional, peran masyarakat dan negara dalam mendorong pertumbuhan ekonomi di era digital, serta indikator potensi Indonesia menjadi negara maju. * Cakupan materi: Definisi ekspor dan impor, faktor pendorong perdagangan internasional, dampak ekonomi digital, peran pemerintah dan swasta dalam pertumbuhan ekonomi, ciri-ciri negara maju. (8 JP) 6. Mampu menjelaskan konsep interaksi sosial dan berbagai bentuk lembaga sosial (keluarga, pendidikan, ekonomi, politik, agama) dalam masyarakat. * Cakupan materi: Definisi interaksi sosial (asosiatif, disosiatif), pengertian dan fungsi lembaga sosial. (6 JP) 7. Mampu merumuskan konsep dinamika sosial dan perubahan sistem sosial budaya dalam masyarakat yang majemuk untuk mewujudkan integrasi bangsa berdasarkan prinsip kebhinekaan. * Cakupan materi: Definisi dinamika sosial, faktor pendorong/penghambat perubahan sosial, dampak perubahan sosial budaya, konsep masyarakat majemuk, integrasi nasional, Bhinneka Tunggal Ika. (6 JP) 8. Mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep dasar ilmu sejarah yaitu manusia, ruang, waktu, kronologi, dan perubahan, serta menafsirkan keterhubungan antara masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang. * Cakupan materi: Pengertian manusia, ruang, waktu, kronologi, perubahan, dan keberlanjutan dalam konteks sejarah. (8 JP)
Langkah-langkah Kegiatan
1. Mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep keberagaman kondisi geografis Indonesia serta potensi sumber daya alamnya, dan menafsirkan konektivitas antarruang terhadap pemanfaatan sumber daya alam tersebut. * Cakupan materi: Keberagaman kondisi geografis (iklim, bentuk muka bumi, flora-fauna), jenis dan persebaran sumber daya alam (hayati, mineral, energi), konsep konektivitas antarruang. (10 JP) 2. Mampu merumuskan konsep upaya pelestarian potensi sumber daya alam di Indonesia dan mengidentifikasi faktor aktivitas manusia yang memengaruhi perubahan iklim. * Cakupan materi: Prinsip-prinsip pelestarian SDA, definisi perubahan iklim, faktor-faktor antropogenik penyebab perubahan iklim (misal: emisi gas rumah kaca, deforestasi). (8 JP) 3. Mampu menguraikan potensi bencana alam di...
Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Keberagaman Kondisi Geografis Indonesia selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id