LKPD/JOBSHEET Pengamatan Fenomena Alam dan Perumusan Pertanyaan Ilmiah
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Tingkat: SMP/MTs
Kelas: 9
Penyusun:
Bimarto Bora
Tanggal Dibuat: 28 Apr 2026
Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu melakukan pengamatan cermat terhadap fenomena atau objek biologi dan fisika di lingkungan sekitar, serta mencatat karakteristik pentingnya secara teliti. (Cakupan: Fenomena alam dan eksperimen sederhana terkait materi IPA Kelas 9; 10 jam) 2. Murid mampu merumuskan pertanyaan penyelidikan ilmiah berdasarkan hasil pengamatan atau masalah kontekstual, serta membuat prediksi rasional berdasarkan konsep IPA yang relevan. (Cakupan: Masalah atau fenomena yang membutuhkan investigasi ilmiah; 10 jam) 3. Murid mampu merancang prosedur penyelidikan ilmiah yang sistematis, melaksanakan percobaan dengan alat ukur yang tepat untuk mendapatkan data akurat, dan mengidentifikasi potensi sumber kekeliruan dalam proses tersebut. (Cakupan: Eksperimen laboratorium atau investigasi lapangan; 25 jam) 4. Murid mampu mengolah data hasil penyelidikan ke dalam bentuk tabel, grafik, atau model, menganalisis pola dan hubungan antar variabel, serta menarik kesimpulan yang didukung oleh bukti ilmiah dan pemahaman konsep IPA. (Cakupan: Data kuantitatif dan kualitatif dari hasil penyelidikan; 20 jam) 5. Murid mampu mengevaluasi validitas kesimpulan dengan mengidentifikasi sumber ketidakpastian dan kemungkinan penjelasan alternatif, serta merumuskan saran konkret untuk meningkatkan kualitas dan keandalan data penyelidikan. (Cakupan: Proses evaluasi dan refleksi terhadap hasil dan prosedur penyelidikan ilmiah; 10 jam) 6. Murid mampu mengomunikasikan hasil penyelidikan secara sistematis, logis, dan utuh melalui presentasi lisan atau laporan tertulis, serta menyampaikan argumen dengan bahasa sains yang tepat. (Cakupan: Presentasi hasil penyelidikan ilmiah; 15 jam)
Langkah-langkah Kegiatan
1. Murid mampu melakukan pengamatan cermat terhadap fenomena atau objek biologi dan fisika di lingkungan sekitar, serta mencatat karakteristik pentingnya secara teliti. (Cakupan: Fenomena alam dan eksperimen sederhana terkait materi IPA Kelas 9; 10 jam) 2. Murid mampu merumuskan pertanyaan penyelidikan ilmiah berdasarkan hasil pengamatan atau masalah kontekstual, serta membuat prediksi rasional berdasarkan konsep IPA yang relevan. (Cakupan: Masalah atau fenomena yang membutuhkan investigasi ilmiah; 10 jam) 3. Murid mampu merancang prosedur penyelidikan ilmiah yang sistematis, melaksanakan percobaan dengan alat ukur yang tepat untuk mendapatkan data akurat, dan mengidentifikasi potensi sumber kekeliruan dalam proses tersebut. (Cakupan: Eksperimen laboratorium atau investigasi...
Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Pengamatan Fenomena Alam dan Perumusan Pertanyaan Ilmiah selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id