LKPD/JOBSHEET Pengantar Konsep Kreativitas dan Identifikasi Peluang Usaha
Mata Pelajaran : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN
Tingkat: SMK/MAK
Kelas: 11
Penyusun:
Enjun Sumiati
Tanggal Dibuat: 09 Aug 2026
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menganalisis konsep dasar dan teknik-teknik kreativitas untuk mengidentifikasi peluang dan potensi pengembangan diri sebagai calon wirausaha. * Cakupan Materi: Konsep dasar kreativitas (definisi, jenis, manfaat), teknik berpikir kreatif (divergen dan konvergen, lateral thinking, brainstorming, SCAMPER, mind mapping, design thinking pada fase empati dan definisi), identifikasi masalah dan peluang bisnis. (100 JP) 2. Peserta didik mampu menginternalisasi dan menunjukkan pola pikir berkembang (growth mindset) serta karakter wirausaha yang adaptif, inovatif, dan berani mengambil risiko dalam menghadapi tantangan dan perubahan. * Cakupan Materi: Konsep growth mindset vs fixed mindset, cara mengembangkan growth mindset, karakteristik wirausaha (inisiatif, optimisme, resiliensi, tanggung jawab, kepemimpinan, berani mengambil risiko terukur), pengelolaan kegagalan sebagai pembelajaran. (90 JP) 3. Peserta didik mampu melakukan eksplorasi ide secara sistematis melalui berbagai metode riset dan analisis untuk menemukan solusi inovatif terhadap masalah riil yang dihadapi masyarakat atau pasar. * Cakupan Materi: Metode eksplorasi ide (observasi, wawancara, focus group discussion, survei, benchmarking), analisis kebutuhan dan keinginan pasar, identifikasi tren dan gap pasar, teknik analisis masalah (fishbone diagram, 5 Why's). (110 JP) 4. Peserta didik mampu mengembangkan dan menciptakan gagasan baru yang orisinal, relevan, dan memiliki potensi nilai tambah sebagai solusi produk atau layanan dalam konteks kewirausahaan. * Cakupan Materi: Proses pengembangan gagasan (ideation), teknik penciptaan gagasan (gabungan teknik kreativitas), validasi awal ide (wawancara calon pengguna, analisis SWOT sederhana), kriteria ide inovatif dan solutif, konsep nilai tambah (value proposition). (120 JP) 5. Peserta didik mampu mengaplikasikan gagasan kreatif yang telah dihasilkan ke dalam model bisnis awal atau prototype produk/layanan, serta mengevaluasi kelayakannya secara dasar dan mempresentasikannya secara persuasif. * Cakupan Materi: Pembuatan Business Model Canvas (BMC) atau Lean Canvas sederhana, pengembangan prototype sederhana (low-fidelity), uji coba pasar awal (minimal viable product/MVP), evaluasi kelayakan ide (analisis pesaing, potensi pasar), teknik presentasi dan pitching ide bisnis. (156 JP)
Langkah-langkah Kegiatan
1. Peserta didik mampu menganalisis konsep dasar dan teknik-teknik kreativitas untuk mengidentifikasi peluang dan potensi pengembangan diri sebagai calon wirausaha. * Cakupan Materi: Konsep dasar kreativitas (definisi, jenis, manfaat), teknik berpikir kreatif (divergen dan konvergen, lateral thinking, brainstorming, SCAMPER, mind mapping, design thinking pada fase empati dan definisi), identifikasi masalah dan peluang bisnis. (100 JP) 2. Peserta didik mampu menginternalisasi dan menunjukkan pola pikir berkembang (growth mindset) serta karakter wirausaha yang adaptif, inovatif, dan berani mengambil risiko dalam menghadapi tantangan dan perubahan. * Cakupan Materi: Konsep growth mindset vs fixed mindset, cara mengembangkan growth mindset, karakteristik wirausaha (inisiatif, optimisme, resiliensi,...
Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN Pengantar Konsep Kreativitas dan Identifikasi Peluang Usaha selengkapnya
Login
Masuk dengan belajar.id