LKPD/JOBSHEET Pengenalan Berpikir Komputasional dan Dekomposisi Masalah

1. Peserta didik mampu menguraikan permasalahan sederhana dalam kehidupan sehari-hari menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola. (Materi: Konsep dekomposisi masalah, mengidentifikasi sub-masalah dan komponennya) (2 JP) 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi pola atau kesamaan dalam serangkaian data atau situasi sederhana untuk menemukan solusi yang efisien. (Materi: Pengenalan pola pada data atau urutan kejadian, menemukan keteraturan) (3 JP) 3. Peserta didik mampu menentukan informasi penting dan mengabaikan detail yang tidak relevan dari suatu permasalahan untuk membuat representasi atau model yang lebih umum. (Materi: Konsep abstraksi, memilih informasi esensial, generalisasi konsep sederhana) (3 JP) 4. Peserta didik mampu merancang urutan instruksi yang logis dan terstruktur (algoritma) menggunakan kosakata atau simbol untuk menyelesaikan masalah sederhana. (Materi: Perancangan algoritma dasar, penulisan langkah-langkah penyelesaian masalah secara sistematis) (3 JP)