LKPD/JOBSHEET Pengenalan Klasifikasi Makhluk Hidup

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Tingkat: SMP/MTs

Kelas: 7,8,9

Penyusun: ADI SUPARTO ADI SUPARTO

Tanggal Dibuat: 15 Apr 2026


Tujuan Pembelajaran

1. Murid dapat menelaah hasil identifikasi makhluk hidup sesuai karakteristiknya, serta menganalisis sistem klasifikasi dan pewarisan sifat. Cakupan Materi: Identifikasi, klasifikasi, dan pewarisan sifat makhluk hidup. (5 JP) 2. Murid dapat menganalisis sifat dan perubahan materi, serta mengevaluasi penggunaan zat aditif dan adiktif yang dapat membahayakan diri dan lingkungan. Cakupan Materi: Sifat dan perubahan materi, zat aditif dan adiktif. (5 JP) 3. Murid dapat menganalisis sistem organisasi kehidupan, fungsi organ tubuh, serta kelainan atau gangguan yang dapat terjadi pada sistem organ manusia. Cakupan Materi: Organisasi kehidupan, fungsi organ, dan kelainan sistem organ manusia. (5 JP) 4. Murid dapat menganalisis interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta merancang upaya pencegahan dan penanggulangan perubahan iklim. Cakupan Materi: Interaksi makhluk hidup dan lingkungan, pencegahan dan penanggulangan perubahan iklim. (5 JP) 5. Murid dapat membuat produk bioteknologi konvensional yang relevan dengan kondisi lingkungan sekitar. Cakupan Materi: Prinsip dasar dan pembuatan produk bioteknologi konvensional. (4 JP) 6. Murid dapat menerapkan teknik pengukuran terhadap aspek fisis dalam kehidupan sehari-hari. Cakupan Materi: Teknik pengukuran aspek fisis (misalnya panjang, massa, waktu, suhu). (4 JP) 7. Murid dapat menganalisis berbagai ragam gerak, jenis gaya, dan tekanan dalam konteks kehidupan sehari-hari. Cakupan Materi: Konsep gerak, gaya, dan tekanan. (5 JP) 8. Murid dapat menganalisis hubungan antara usaha dan energi dalam berbagai aktivitas. Cakupan Materi: Hubungan antara usaha dan energi. (4 JP) 9. Murid dapat menganalisis pengaruh kalor dan proses perpindahannya terhadap perubahan suhu benda. Cakupan Materi: Pengaruh dan perpindahan kalor, perubahan suhu. (4 JP) 10. Murid dapat menganalisis jenis gelombang serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari (misalnya gelombang bunyi dan cahaya). Cakupan Materi: Jenis gelombang (bunyi, cahaya) dan pemanfaatannya. (4 JP) 11. Murid dapat menganalisis gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk memecahkan permasalahan, termasuk pemanfaatan energi listrik yang ramah lingkungan. Cakupan Materi: Gejala kemagnetan dan kelistrikan, energi listrik ramah lingkungan. (5 JP) 12. Murid dapat menganalisis posisi relatif Bumi, Bulan, dan Matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan kaitannya dengan perubahan iklim. Cakupan Materi: Posisi relatif Bumi, Bulan, Matahari; fenomena alam, perubahan iklim. (5 JP) 13. Murid dapat menerapkan prinsip klasifikasi makhluk hidup dan strategi pelestarian keanekaragaman hayati untuk menjaga keseimbangan ekosistem. Cakupan Materi: Prinsip klasifikasi, pelestarian keanekaragaman hayati, keseimbangan ekosistem. (4 JP) 14. Murid dapat mendeskripsikan peran virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan sehari-hari, baik yang menguntungkan maupun yang merugikan. Cakupan Materi: Peran virus, bakteri, dan jamur. (4 JP) 15. Murid dapat menganalisis interaksi antar komponen biotik dan abiotik dalam ekosistem serta pengaruhnya terhadap keseimbangan lingkungan. Cakupan Materi: Interaksi komponen ekosistem, keseimbangan lingkungan. (5 JP) 16. Murid dapat menggunakan sistem satuan dan alat ukur yang sesuai dalam berbagai kegiatan ilmiah. Cakupan Materi: Sistem satuan, alat ukur ilmiah, presisi. (4 JP) 17. Murid dapat menganalisis gerak dua dimensi, termasuk kecepatan, perpindahan, dan arah gerak benda. Cakupan Materi: Gerak dua dimensi (kecepatan, perpindahan, arah). (4 JP) 18. Murid dapat menganalisis pemanfaatan sumber energi alternatif untuk mengatasi masalah keterbatasan energi dan mendukung pembangunan berkelanjutan. Cakupan Materi: Sumber energi alternatif, pembangunan berkelanjutan. (4 JP) 19. Murid dapat menganalisis partikel penyusun materi serta menerapkan konsep stoikiometri dalam aspek kuantitatif reaksi kimia. Cakupan Materi: Partikel penyusun materi, stoikiometri, reaksi kimia. (5 JP) 20. Murid dapat menerapkan konsep-konsep IPA untuk mencari solusi dalam mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan perubahan iklim. Cakupan Materi: Konsep IPA dan solusi perubahan iklim. (5 JP)

Langkah-langkah Kegiatan

1. Murid dapat menelaah hasil identifikasi makhluk hidup sesuai karakteristiknya, serta menganalisis sistem klasifikasi dan pewarisan sifat. Cakupan Materi: Identifikasi, klasifikasi, dan pewarisan sifat makhluk hidup. (5 JP) 2. Murid dapat menganalisis sifat dan perubahan materi, serta mengevaluasi penggunaan zat aditif dan adiktif yang dapat membahayakan diri dan lingkungan. Cakupan Materi: Sifat dan perubahan materi, zat aditif dan adiktif. (5 JP) 3. Murid dapat menganalisis sistem organisasi kehidupan, fungsi organ tubuh, serta kelainan atau gangguan yang dapat terjadi pada sistem organ manusia. Cakupan Materi: Organisasi kehidupan, fungsi organ, dan kelainan sistem organ manusia. (5 JP) 4. Murid dapat menganalisis interaksi...

Silahkan login untuk membaca LKPD/JOBSHEET ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Pengenalan Klasifikasi Makhluk Hidup selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat