MODUL AJAR : PRODUKSI FILM - Prosedur dan Dokumen Manajemen Produksi Film

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menghargai karya cipta dan proses kreatif sebagai anugerah Tuhan.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis berbagai skenario dan tantangan dalam manajemen produksi film untuk menemukan solusi yang efektif.
• Kreativitas: Peserta didik mengembangkan ide-ide inovatif dalam perencanaan dan pelaksanaan produksi film, termasuk solusi kreatif untuk masalah logistik dan sumber daya.
• Kolaborasi: Peserta didik bekerja sama secara efektif dalam tim produksi, memahami peran dan tanggung jawab masing-masing untuk mencapai tujuan bersama.
• Kesehatan: Peserta didik menjaga keseimbangan antara kerja dan istirahat, serta menerapkan praktik kerja yang aman dalam lingkungan produksi film.
• Komunikasi: Peserta didik menyampaikan ide, instruksi, dan laporan dengan jelas dan efektif kepada anggota tim serta pihak terkait lainnya.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi dengan meja dan kursi yang nyaman untuk diskusi kelompok.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi, studi kasus, dan pemutaran contoh video.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk mencatat poin-poin penting dan brainstorming.
• Komputer/Laptop: Tersedia untuk setiap kelompok atau individu, dilengkapi dengan perangkat lunak pengolah kata (misalnya Microsoft Word, Google Docs) dan lembar kerja (Microsoft Excel, Google Sheets) untuk penyusunan dokumen.
• Akses Internet: Untuk riset, mencari referensi, dan mengakses materi online.
• Kamera Video dan Peralatan Produksi Dasar (opsional): Untuk simulasi pembuatan dokumen atau praktikum kecil jika diperlukan di pertemuan lanjutan.
• Contoh Dokumen Produksi Film: Template atau contoh nyata dokumen pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi.
• Perpustakaan atau Sumber Digital: Buku-buku referensi tentang manajemen produksi film, jurnal, artikel, dan video tutorial.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik kelas 11 dan 12 Jurusan Produksi Film di SMK/MAK SMKN 7 Ambon, yang memiliki minat dan dasar pemahaman awal tentang industri film. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar membaca, menulis, dan menggunakan komputer. Pembelajaran akan mengakomodasi berbagai karakteristik peserta didik, termasuk:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Sebagian besar peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar atau keterbatasan khusus.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif atau penyesuaian metode pembelajaran.
• Peserta Didik dengan Kecepatan Belajar Tinggi: Peserta didik yang dapat diberikan tantangan lebih lanjut melalui materi pengayaan.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)