MODUL AJAR TEKNIK PEMESINAN

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bersyukur dan berhati-hati dalam setiap tindakan saat mengoperasikan mesin, menyadari bahwa setiap proses adalah amanah yang harus dikerjakan dengan penuh tanggung jawab dan integritas.
• Kewargaan: Menghargai dan mematuhi prosedur keselamatan kerja, memahami pentingnya peran individu dalam tim, serta berkontribusi positif dalam lingkungan bengkel dan sekolah.
• Penalaran Kritis: Menganalisis berbagai informasi terkait parameter pemotongan, mengidentifikasi masalah, dan menemukan solusi yang tepat untuk mencapai hasil pemesinan yang optimal.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide baru dalam perencanaan strategi pemesinan dan pemilihan alat potong yang inovatif untuk mencapai efisiensi dan kualitas produk.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam kelompok untuk memecahkan masalah, berbagi pengetahuan, dan mendukung pencapaian tujuan bersama dalam proyek.
• Kemandirian: Bertanggung jawab atas proses pembelajaran dan hasil kerjanya, memiliki inisiatif untuk mencari informasi dan mengembangkan keterampilan secara mandiri.
• Kesehatan: Memahami dan menerapkan prosedur ergonomi serta kesehatan dan keselamatan kerja (K3) selama beraktivitas di bengkel mesin.
• Komunikasi: Mengungkapkan ide, informasi, dan hasil analisis secara lisan maupun tulisan dengan jelas dan efektif kepada teman sejawat dan guru.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran pada modul ini, sarana dan prasarana yang dibutuhkan meliputi:

• Ruang Kelas/Laboratorium: Ruang belajar yang nyaman dengan fasilitas meja dan kursi yang memadai, serta pencahayaan yang baik.
• Whiteboard/Papan Tulis & Spidol/Kapur: Untuk menuliskan poin-poin penting dan menjelaskan konsep.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan simulasi.
• Komputer/Laptop: Untuk akses internet, pencarian data, simulasi, dan pembuatan laporan.
• Jaringan Internet (Wi-Fi): Aksesibilitas untuk mencari informasi dan sumber belajar daring.
• Perangkat Lunak Simulasi/CAM (Opsional): Software seperti SolidCAM, MasterCAM, Fusion 360 untuk visualisasi parameter pemotongan.
• Alat Peraga:
  • Spesimen/Contoh berbagai jenis mata pisau frais (end mill, face mill, slot mill, dll.).
  • Contoh benda kerja dengan material berbeda (aluminium, baja, plastik).
  • Tabel referensi parameter pemotongan untuk berbagai material.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen, pensil.
• Modul Ajar/Bahan Ajar Cetak: Sebagai panduan belajar mandiri peserta didik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK Jurusan Teknik Pemesinan dengan karakteristik sebagai berikut:

• Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan belajar yang spesifik dan memiliki pemahaman dasar tentang konsep mesin perkakas.
• Jumlah Peserta Didik: Idealnya 25-36 peserta didik per kelas.
• Gaya Belajar: Diharapkan dapat mengakomodasi berbagai gaya belajar (auditori, visual, kinestetik) melalui kombinasi metode ceramah, diskusi, simulasi, dan demonstrasi.
• Pengetahuan Awal: Memiliki pemahaman dasar tentang prinsip kerja mesin frais, identifikasi komponen utama mesin frais, dan keselamatan kerja di bengkel mesin.
• Motivasi: Memiliki minat dan motivasi tinggi untuk mempelajari teknik pemesinan, khususnya dalam pengoperasian mesin frais dan optimasi proses.
• Keterampilan Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas dan berdiskusi.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)