MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki profil lulusan sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Mampu mengembangkan akhlak mulia, menghargai keberagaman, dan menunjukkan integritas dalam setiap tindakan kewirausahaan.
• Kewargaan: Memiliki kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang bertanggung jawab, serta berkontribusi positif bagi masyarakat melalui praktik kewirausahaan.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan membuat keputusan yang logis dan inovatif dalam menghadapi tantangan bisnis.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan ide-ide orisinal, mengembangkan gagasan baru, dan menerapkan solusi inovatif dalam berbagai aspek kewirausahaan.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama secara efektif dengan orang lain, membangun sinergi, dan mencapai tujuan bersama dalam tim maupun komunitas bisnis.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan serta menyelesaikan tugas secara mandiri dengan percaya diri.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan argumen dengan jelas, efektif, dan persuasif baik secara lisan maupun tulisan kepada berbagai audiens.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan cukup luas untuk kegiatan diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, ide-ide siswa, atau ringkasan materi.
• Spidol dan Penghapus: Alat tulis untuk papan tulis.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau sumber daya digital lainnya.
• Laptop Guru: Untuk mengelola materi, presentasi, dan media pembelajaran.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk mencari informasi, menonton video, atau menggunakan aplikasi kolaboratif.
• Alat Tulis Peserta Didik: Buku catatan, pulpen, pensil, dan perlengkapan lainnya.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetakan atau format digital untuk tugas dan aktivitas.
• Studi Kasus/Skenario: Bahan bacaan yang relevan dengan masalah kreatif di industri perhotelan.
• Bahan Presentasi: Slide PowerPoint atau Google Slides.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 Jurusan Perhotelan.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar khusus dan memiliki kecepatan belajar yang umum.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Disediakan pendampingan dan sumber belajar tambahan melalui metode remedial.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Diberikan tantangan lebih melalui kegiatan pengayaan yang mendorong eksplorasi ide lebih mendalam atau studi kasus kompleks.
• Karakteristik Umum: Peserta didik di usia remaja akhir yang sedang mengembangkan identitas, cenderung aktif, ingin bereksplorasi, dan tertarik pada penerapan praktis dari ilmu yang dipelajari, khususnya yang relevan dengan bidang perhotelan dan potensi kewirausahaan. Mereka diharapkan mampu berkolaborasi dan berpikir kritis.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)