MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengenalan Berpikir Komputasional

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan mengembangkan dimensi-dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman dan sikap positif terhadap nilai-nilai keimanan dan ketakwaan, serta menerapkannya dalam setiap aspek pembelajaran dan kehidupan.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu menghargai keberagaman budaya dan pandangan, serta berkontribusi dalam membangun masyarakat yang inklusif.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu memproses informasi, menganalisis, mengevaluasi, menyimpulkan, dan mengambil keputusan secara mandiri dan bertanggung jawab dalam memecahkan masalah.
• Kreatif: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide orisinal dan karya yang inovatif serta memiliki keluwesan berpikir dalam mencari solusi permasalahan.
• Bergotong Royong: Peserta didik mampu berkolaborasi, bekerja sama, dan membangun tim yang efektif untuk mencapai tujuan bersama.
• Mandiri: Peserta didik memiliki prakarsa, bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya, serta mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan.
• Sehat: Peserta didik diharapkan menjaga kesehatan fisik dan mental untuk mendukung proses belajar dan aktivitas sehari-hari.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan argumen secara jelas, efektif, dan sesuai konteks.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting dan contoh.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk guru dan peserta didik.
• Proyektor/Layar Proyektor: Untuk menampilkan materi presentasi dan video.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk mengoperasikan proyektor dan menyimpan materi ajar.
• Jaringan Internet: Untuk akses materi daring (jika diperlukan).
• Alat Peraga (opsional): Contoh objek atau skenario masalah yang dapat didekomposisi atau diabstraksi secara fisik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK kelas 10 reguler pada mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Mereka diharapkan memiliki motivasi belajar yang tinggi, antusias dalam memecahkan masalah, serta tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan. Jumlah peserta didik disesuaikan dengan kapasitas kelas dan standar pembelajaran yang berlaku.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)