MODUL AJAR : AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN - Penentuan Komoditas Tanaman Perkebunan Berdasarkan Potensi Daerah

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki sikap spiritual yang kuat dalam setiap kegiatan budidaya tanaman perkebunan, mensyukuri nikmat alam, serta menjaga kelestarian lingkungan.
• Kewargaan: Menunjukkan tanggung jawab sosial sebagai warga negara dalam praktik agribisnis yang berkelanjutan dan beretika.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah dalam penyiapan bibit, perbanyakan tanaman, dan penentuan komoditas berdasarkan data dan informasi yang relevan.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam penentuan lokasi pembibitan, penggunaan sarana, serta teknik perbanyakan yang efisien dan efektif.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dengan rekan tim, petani, dan pihak terkait dalam proyek agribisnis tanaman perkebunan.
• Kemandirian: Mampu merencanakan dan melaksanakan tugas-tugas agribisnis secara mandiri dengan bertanggung jawab.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja dalam setiap aktivitas di lapangan maupun di pembibitan.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan hasil kerja secara lisan maupun tertulis dengan jelas dan efektif kepada berbagai pihak.

Sarana dan Prasarana

• Alat Tulis dan Bahan: Papan tulis, spidol, penghapus, proyektor, laptop, ATK peserta didik.
• Alat Pembibitan: Sekop, garu, cangkul, sabit, sprayer, gembor/alat penyiram, gunting stek/okulasi, pisau okulasi/grafting, alat pengukur pH tanah, alat ukur kelembaban.
• Bahan Pembibitan: Benih/entres/batang bawah, media tanam (tanah, kompos, pasir, sekam bakar), polybag berbagai ukuran, pupuk (organik dan anorganik), pestisida (nabati/kimia), hormon perangsang akar.
• Media Pembelajaran: Modul ajar, buku teks, lembar kerja peserta didik (LKPD), video pembelajaran, artikel ilmiah, studi kasus.

• Ruang Kelas: Dilengkapi meja, kursi, penerangan yang cukup, dan ventilasi yang baik.
• Lahan Praktik/Pembibitan Sekolah: Area terbuka untuk simulasi penentuan lokasi, penataan lahan, pembuatan bedengan, dan praktik perbanyakan tanaman.
• Gudang Penyimpanan: Untuk menyimpan alat dan bahan pembibitan.
• Sumber Air: Tersedia di lokasi pembibitan untuk penyiraman.
• Jaringan Internet: Untuk akses informasi dan sumber belajar daring.

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target adalah siswa/i kelas XII dan XIII SMK/MAK program keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan, dengan karakteristik sebagai berikut:

• Kebutuhan Khusus: Peserta didik reguler tanpa kesulitan belajar yang signifikan.
• Jumlah Peserta Didik: Idealnya 20-30 peserta didik per kelas.
• Tingkat Kompetensi: Memiliki pengetahuan dasar tentang pertanian dan budidaya tanaman yang diperoleh di kelas sebelumnya. Sudah mampu mengoperasikan komputer dan mengakses informasi dari internet.
• Gaya Belajar: Diharapkan beragam, meliputi visual, auditori, dan kinestetik, sehingga metode pembelajaran akan disesuaikan untuk mengakomodasi semua gaya belajar.
• Motivasi: Memiliki minat dan motivasi tinggi terhadap bidang agribisnis tanaman perkebunan serta prospek karir di dalamnya.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)