MODUL AJAR : AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN - Penentuan Komoditas Tanaman Perkebunan Berdasarkan Potensi Daerah

Tingkat: SMK/MAK

Kelas: 12,13

Topik : Penentuan Komoditas Tanaman Perkebunan Berdasarkan Potensi Daerah

Penyusun: Amin Widodo Amin Widodo

Tanggal Dibuat: 12 Aug 2026


Profil Lulusan

  • Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menunjukkan rasa syukur atas karunia Tuhan melalui pengelolaan sumber daya alam yang bijaksana dan bertanggung jawab dalam agribisnis perkebunan.
  • Kewargaan: Peserta didik memahami dan menerapkan prinsip-prinsip etika dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial dan alam, serta berkontribusi positif dalam pengembangan agribisnis perkebunan lokal.
  • Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi pilihan, dan mengambil keputusan yang tepat dalam penyiapan bibit dan pengelolaan komoditas perkebunan.
  • Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam teknik perbanyakan tanaman dan solusi terhadap permasalahan pembibitan.
  • Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek pembibitan, berbagi pengetahuan, dan mencapai tujuan bersama.
  • Kemandirian: Peserta didik mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi tugas-tugas pembibitan secara mandiri dengan bimbingan yang sesuai.
  • Kesehatan: Peserta didik menyadari pentingnya menjaga kesehatan dan keselamatan kerja saat melakukan aktivitas pembibitan di lapangan.
  • Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi, ide, dan hasil kerja terkait pembibitan secara lisan maupun tertulis dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

  • Alat: Sekop, cangkul, garu, meteran, sprayer, gembor/alat penyiram, alat pelindung diri (sarung tangan, topi, masker), gunting stek/okulasi, pisau okulasi/grafting, label identitas bibit.
  • Bahan: Benih/biji tanaman perkebunan, entres/batang atas, batang bawah, media tanam (tanah, kompos, pasir), polybag berbagai ukuran, pupuk (organik/anorganik), pestisida (fungisida, insektisida, herbisida selektif), ZPT (Zat Pengatur Tumbuh), tali rafia/pengikat, sungkup plastik.
  • Lahan Pembibitan: Area khusus di kebun praktik sekolah dengan kondisi drainase baik dan akses sinar matahari yang cukup.
  • Sumber Air: Sumur, tandon air, atau sistem irigasi sederhana yang memadai untuk kebutuhan penyiraman bibit.
  • Gudang Penyimpanan: Ruang untuk menyimpan alat dan bahan pembibitan agar aman dan terawat.
  • Ruang Kelas/Laboratorium: Digunakan untuk diskusi, analisis data, presentasi, serta pengamatan mikroskopis (jika diperlukan).
  • Akses Jalan: Jalan yang memadai menuju lokasi pembibitan untuk transportasi bahan dan peralatan.
  • Naungan/Greenhouse Sederhana: Struktur pelindung bibit dari terik matahari langsung dan hujan lebat.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk:

  • Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka akan mengikuti seluruh tahapan pembelajaran sesuai dengan rencana.
  • Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan kemampuan lebih dalam bidang agribisnis perkebunan. Mereka akan diberi kesempatan untuk melakukan eksplorasi materi lebih mendalam atau tugas pengayaan.
  • Peserta Didik Jurusan Agribisnis Tanaman Perkebunan: Peserta didik kelas 12 dan 13 SMK/MAK yang memiliki dasar pengetahuan dan keterampilan relevan dengan bidang perkebunan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)

Silahkan login untuk membaca Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan - Penentuan Komoditas Tanaman Perkebunan Berdasarkan Potensi Daerah selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat