MODUL AJAR : BAHASA INDONESIA - Menganalisis dan Menginterpretasi Teks Visual/Audiovisual

Tingkat: SMP/MTs

Kelas: 8

Topik : Menganalisis dan Menginterpretasi Teks Visual/Audiovisual

Penyusun: Andi Susi Suriana Puspita Dewi Andi Susi Suriana Puspita Dewi

Tanggal Dibuat: 26 Aug 2026


Profil Lulusan

  • Penalaran Kritis: Murid mampu menganalisis gagasan, pandangan, arahan, dan pesan dari berbagai tipe teks visual/audiovisual, serta mengevaluasi kualitas dan kredibilitasnya.
  • Kreativitas: Murid dapat menginterpretasi informasi dan sudut pandang, serta mengungkapkan pandangan pro atau kontra dengan argumen yang inovatif.
  • Kolaborasi: Murid berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok untuk menganalisis teks dan bertukar gagasan dengan teman sejawat.
  • Kemandirian: Murid mampu memahami, memaknai, menginterpretasi, dan merefleksi teks visual/audiovisual secara mandiri untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pribadi.

Sarana dan Prasarana

  • Perangkat keras: Laptop/komputer, proyektor, pengeras suara, gawai (opsional).
  • Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk mengakses materi visual/audiovisual.
  • Papan Tulis & Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting dan hasil diskusi.
  • Media Visual/Audiovisual: Contoh-contoh iklan, poster, infografis, video singkat (bisa dari YouTube, platform berita, atau media sosial).
  • Alat Tulis: Pulpen, pensil, buku catatan atau kertas.
  • Ruang Kelas: Penataan ruang kelas yang memungkinkan diskusi kelompok.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk:

  • Peserta didik reguler/tipikal: Peserta didik umum yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka akan diajak untuk mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
  • Peserta didik dengan kesulitan belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar yang beragam atau memerlukan bimbingan lebih dalam memahami konsep. Mereka akan diberikan dukungan tambahan, instruksi yang lebih terstruktur, atau waktu lebih untuk menyelesaikan tugas.
  • Peserta didik dengan pencapaian tinggi: Peserta didik yang memiliki kemampuan belajar di atas rata-rata. Mereka akan diberikan tantangan berupa materi pengayaan, tugas yang lebih kompleks, atau kesempatan untuk menjadi mentor sebaya.

Model Pembelajaran

Discovery Learning

Silahkan login untuk membaca Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menganalisis dan Menginterpretasi Teks Visual/Audiovisual selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat