MODUL AJAR : BAHASA INDONESIA - Allah Berkarya

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Murid mengembangkan pemahaman dan penghayatan akan nilai-nilai spiritual, moral, dan etika melalui interpretasi teks aural yang berkaitan dengan nilai-nilai keagamaan atau kearifan lokal.
• Penalaran Kritis: Murid mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan gagasan, pandangan, atau pesan yang didengar dari berbagai jenis teks aural secara objektif dan logis.
• Kreativitas: Murid menunjukkan kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru, solusi inovatif, atau interpretasi personal yang unik dalam menanggapi dan mengapresiasi teks aural.
• Kolaborasi: Murid bekerja sama secara efektif dengan orang lain dalam kelompok untuk membahas, menganalisis, dan menyajikan hasil interpretasi teks aural, saling menghargai perbedaan pandangan.
• Kemandirian: Murid menunjukkan inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran, termasuk dalam mencari informasi, menganalisis teks aural secara mandiri, dan menyampaikan tanggapan personal.
• Komunikasi: Murid menyampaikan gagasan, perasaan, dan tanggapan mereka secara lisan dan tertulis dengan jelas, lugas, dan efektif setelah menyimak teks aural.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan penataan kursi yang memungkinkan diskusi kelompok kecil dan fokus pada sumber suara.
• Perangkat Audio: Speaker aktif atau sistem audio yang berfungsi baik untuk memutar teks aural dengan jelas.
• Komputer/Laptop: Untuk memutar file audio/video dan presentasi.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan instruksi, pertanyaan pemantik, atau visual pendukung.
• Papan Tulis/Whiteboard & Spidol: Untuk menulis poin-poin penting, rangkuman, atau catatan.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk mencari materi aural daring jika diperlukan.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetakan lembar kerja untuk mencatat hasil identifikasi gagasan atau respons.
• Alat Tulis: Buku catatan dan pena/pensil.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 10 SMA/MA dari jurusan IPS. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar dalam berbahasa Indonesia, termasuk menyimak dan memahami instruksi lisan. Modul ini mengakomodasi keragaman tingkat kemampuan belajar:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar khusus atau memiliki kecepatan belajar rata-rata.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin membutuhkan bimbingan lebih intensif atau pendekatan yang lebih visual/kinestetik dalam memahami materi.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi dan mampu menguasai materi dengan cepat, berpotensi untuk menjadi tutor sebaya atau diberikan tugas pengayaan.

Jumlah peserta didik per kelas diasumsikan antara 25-30 orang, dengan rentang usia sekitar 15-16 tahun.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)