MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNOLOGI FARMASI - Pengenalan Profesi di Bidang Farmasi

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki profil lulusan yang holistik dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja serta kehidupan bermasyarakat. Profil ini mencakup:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Mampu mengaplikasikan nilai-nilai spiritual dalam setiap aspek kehidupan profesional dan personal, termasuk integritas dalam bekerja dan pelayanan kesehatan.
• Kewargaan: Menjadi warga negara yang bertanggung jawab, peduli terhadap sesama, dan berkontribusi positif bagi komunitas, khususnya dalam pelayanan kesehatan dan ketersediaan obat-obatan.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam bidang kefarmasian, baik dalam memecahkan masalah, mengembangkan produk, maupun meningkatkan efisiensi proses kerja.
• Kolaborasi: Terampil bekerja sama dalam tim lintas profesi, berkomunikasi secara efektif, dan membangun sinergi untuk mencapai tujuan bersama, terutama dalam lingkungan kerja farmasi.
• Kesehatan: Memiliki pemahaman yang baik tentang pentingnya kesehatan diri dan orang lain, serta berperan aktif dalam promosi kesehatan dan pencegahan penyakit melalui informasi kefarmasian yang akurat.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi kefarmasian dengan jelas, efektif, dan empatik kepada pasien, kolega, dan masyarakat umum, baik secara lisan maupun tulisan.

Melalui pembelajaran ini, peserta didik akan dibekali dengan kompetensi dan karakter yang kuat untuk menjadi tenaga farmasi yang profesional, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting dan hasil diskusi.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk guru dan peserta didik.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, gambar, atau video singkat.
• Komputer/Laptop: Untuk guru sebagai media pembelajaran dan akses internet.
• Koneksi Internet: Untuk akses informasi dan sumber belajar daring.
• Media Visual (opsional): Gambar, poster, atau infografis tentang berbagai profesi farmasi.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas X dari Jurusan Layanan Penunjang Kefarmasian Klinis dan Komunitas di SMKS Muhammadiyah Magelang. Peserta didik pada tahap ini umumnya:

• Memiliki pengetahuan dasar tentang dunia kesehatan secara umum, namun belum mendalam mengenai spesifik bidang kefarmasian.
• Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi tentang prospek karier dan dunia kerja.
• Dapat bekerja sama dalam kelompok kecil dan berpartisipasi aktif dalam diskusi.
• Beradaptasi dengan pembelajaran berbasis masalah yang mendorong pemecahan masalah dan berpikir kritis.

Pembelajaran akan disesuaikan untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar dan tingkat pemahaman awal peserta didik.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)