MODUL AJAR : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA - Persiapan Pra Tanam: Penyiapan Media Tanam dan Penyiapan Bibit

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama dalam menjaga kelestarian lingkungan serta praktik budidaya tanaman yang bertanggung jawab.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan dalam persiapan media tanam dan bibit, serta mengevaluasi solusi yang paling efektif dan efisien berdasarkan data dan prinsip ilmiah.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam modifikasi media tanam, teknik perbanyakan bibit, atau sistem budidaya yang berkelanjutan.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek persiapan media tanam dan bibit, berbagi pengetahuan, dan mencapai tujuan bersama.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dilengkapi meja, kursi, papan tulis/whiteboard, proyektor, dan sistem audio.
• Laboratorium Agribisnis/Greenhouse: Dilengkapi meja kerja, rak, lampu pertumbuhan, alat sterilisasi (autoklaf/oven), mikroskop (untuk kultur jaringan), pH meter, EC meter, timbangan digital, alat pelindung diri (APD).
• Lahan Praktik/Kebun Percobaan: Area terbuka untuk praktik pengolahan tanah, pembuatan bedengan, penyemaian, penanaman, dan aplikasi pupuk organik.
• Media Tanam: Tanah, pasir, kompos, cocopeat, rockwool, sekam bakar, arang sekam, pupuk organik, pupuk anorganik (AB Mix).
• Alat Pertanian Konvensional: Cangkul, garu, sekop, alat penyiram, sprayer, gunting stek, pisau okulasi, parang.
• Bahan Tanaman: Berbagai jenis benih (sayuran, buah, bunga), tanaman induk untuk stek/cangkok/sambung/okulasi.
• Perangkat Digital: Komputer/laptop, akses internet, kamera/smartphone untuk dokumentasi, software pengolah data sederhana.
• Bahan Ajar: Modul ajar, buku teks, jurnal ilmiah, video tutorial, infografis.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal: Tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: Memiliki gaya belajar yang beragam, kesulitan dalam berkonsentrasi, atau memiliki keterbatasan lainnya. Identifikasi kebutuhan spesifik akan dilakukan melalui asesmen diagnostik.
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi: Memiliki kemampuan kognitif di atas rata-rata dan mampu menyelesaikan tugas lebih cepat. Akan diberikan tantangan atau proyek pengayaan.

Kelas 12 SMK/MAK jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)