MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Memahami Konsep Dasar dan Teori Kreativitas dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki pemahaman dan praktik nilai-nilai agama serta etika dalam setiap aspek kehidupan dan kewirausahaan.
• Kewargaan: Peserta didik memiliki kesadaran akan hak dan kewajibannya sebagai warga negara yang bertanggung jawab, serta berkontribusi positif bagi masyarakat.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan merumuskan solusi yang logis dan inovatif.
• Kreativitas: Peserta didik dapat menghasilkan gagasan-gagasan orisinal, mengembangkan solusi baru, dan berpikir di luar kebiasaan dalam konteks kewirausahaan.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, menghargai perbedaan, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas keputusan, dan mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan.
• Kesehatan: Peserta didik memahami dan menerapkan gaya hidup sehat fisik dan mental untuk mendukung produktivitas.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide dan informasi dengan jelas, efektif, dan persuasif, baik secara lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi meja dan kursi yang dapat diatur ulang untuk mendukung kerja kelompok dan diskusi interaktif.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan ide, poin-poin penting, dan rangkuman diskusi.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk memfasilitasi aktivitas curah gagasan dan pencatatan.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video edukasi, dan contoh-contoh kasus.
• Komputer/Laptop: Untuk pendidik dan akses peserta didik ke sumber daya digital, jika diperlukan.
• Akses Internet: Untuk riset, pencarian informasi, dan akses ke platform pembelajaran digital.
• Alat Peraga (Opsional): Contoh produk inovatif, studi kasus visual, atau materi cetak terkait kreativitas.
• Bahan Habis Pakai: Kertas kosong, post-it notes, dan alat mewarnai/gambar untuk aktivitas eksplorasi ide (untuk pertemuan selanjutnya, namun dapat dikenalkan di awal).

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik Kelas 11 SMK/MAK jurusan Farmasi Klinis dan Komunitas di SMK Buana Insan.

Peserta didik diharapkan memiliki karakteristik umum sebagai berikut:

• Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Cerdas Istimewa/Berbakat: Peserta didik dengan potensi dan kecepatan belajar di atas rata-rata yang membutuhkan tantangan lebih.
• Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin membutuhkan pendekatan dan bantuan khusus dalam memahami materi.

Secara umum, peserta didik sudah memiliki kemampuan dasar membaca, menulis, dan berdiskusi. Modul ini akan membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kreatif dan wirausaha yang relevan dengan bidang keahliannya.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)