MODUL AJAR : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN - Pengenalan Dasar Jaringan Fiber Optic: Prinsip, Jenis Kabel, dan Alat Kerja

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman etika dalam penggunaan teknologi jaringan dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diemban, serta selalu bersyukur atas karunia ilmu pengetahuan.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu memahami standar internasional dalam teknologi jaringan dan beradaptasi dengan beragam perangkat serta teknologi dari berbagai negara.
• Bergotong Royong/Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek instalasi dan pemeliharaan jaringan, berbagi ide dan sumber daya.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab pribadi dalam mempelajari dan memecahkan masalah terkait jaringan secara independen.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan jaringan, mengevaluasi berbagai solusi, dan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan data dan prinsip teknis.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide baru dan solusi inovatif dalam merancang, menginstalasi, dan mengatasi tantangan pada infrastruktur jaringan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Jaringan: Ruangan yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok, presentasi, dan praktikum dasar.
• Komputer/Laptop: Tersedia untuk setiap peserta didik atau kelompok, terhubung ke internet.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video tutorial, dan simulasi.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan diskusi interaktif.
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk riset, mengakses materi online, dan menonton video pembelajaran.
• Modul Ajar/Buku Teks: Referensi utama dan pendukung untuk materi Fiber Optic.
• Contoh Kabel Fiber Optic: Berbagai jenis kabel Fiber Optic (single-mode, multi-mode, indoor, outdoor) sebagai media identifikasi visual.
• Alat Kerja Fiber Optic (Sebagai Alat Peraga):
  • Fusion Splicer (Unit utama/replika)
  • Fiber Cleaver
  • Fiber Stripper (seperti Three-Hole Stripper)
  • Optical Power Meter (OPM)
  • Light Source
  • Optical Time Domain Reflectometer (OTDR) - bisa berupa simulasi software atau unit asli jika tersedia.
  • Konektor Fiber Optic (SC, LC, FC)
• Lembar Kerja Peserta Didik: Cetak atau digital untuk aktivitas identifikasi dan analisis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik kelas 12 Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TJKT) di tingkat SMK/MAK.

• Kategori Umum: Peserta didik reguler/tipikal tanpa kebutuhan khusus yang signifikan.
• Jumlah: Disesuaikan dengan kapasitas kelas atau laboratorium (misalnya 25-30 peserta didik).
• Kompetensi Awal: Peserta didik diharapkan telah memiliki pemahaman dasar tentang jaringan komputer, topologi, dan dasar-dasar instalasi jaringan kabel UTP/STP serta nirkabel.
• Gaya Belajar: Pembelajaran dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) melalui kombinasi penjelasan teoretis, video, diskusi, dan identifikasi alat secara langsung (jika memungkinkan).

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)