MODUL AJAR CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan dapat mengaitkan ide-ide kreatif dengan nilai-nilai etika dan kebermanfaatan bagi sesama.
• Berkebinekaan Global: Mampu menghargai dan memanfaatkan keberagaman ide serta perspektif dari berbagai latar belakang dalam pengembangan inovasi.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan ide dan proyek kewirausahaan, serta membangun jejaring.
• Mandiri: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan dalam proses kreatif dan kewirausahaan.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengidentifikasi peluang, mengevaluasi ide, dan mengambil keputusan berdasarkan informasi yang relevan.
• Kreatif: Mampu menghasilkan ide-ide orisinil, inovatif, dan relevan untuk memecahkan masalah atau menciptakan nilai baru.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kondusif untuk diskusi dan kerja kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk mencatat ide dan hasil diskusi.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video inspiratif, atau contoh-contoh inovasi.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk mengelola materi dan media pembelajaran.
• Akses Internet: Untuk mencari informasi tambahan, studi kasus, atau sumber inspirasi secara real-time.
• Alat Tulis dan Kertas: Untuk mencatat, membuat mind map sederhana, atau melakukan latihan brainstorming individu.
• Speaker (Opsional): Untuk audio dari video atau musik latar saat sesi kerja kelompok.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik dengan gaya belajar umum dan tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki keterbatasan dalam memahami konsep abstrak atau membutuhkan bimbingan lebih intensif.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang menunjukkan minat dan kemampuan luar biasa dalam berpikir kreatif, inovasi, atau kewirausahaan, yang dapat menjadi mentor sebaya atau memimpin diskusi.

Secara umum, peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi memiliki latar belakang pengetahuan dasar TIK dan diharapkan sudah memiliki kemampuan dasar berpikir logis. Namun, mereka mungkin perlu dibiasakan dengan pola pikir kreatif dan inovatif yang berbeda dari pemecahan masalah teknis konvensional.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)