MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengenalan Konsep Dasar Kreativitas

Profil Lulusan

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki spiritualitas yang mendalam dan menerapkan nilai-nilai luhur dalam setiap tindakan, termasuk dalam berkarya dan berinovasi.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi ide, dan memecahkan masalah dengan logis dan objektif, sangat penting dalam proses kreatif dan kewirausahaan.
• Kreatif: Mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, karya dan tindakan yang inovatif, serta memiliki keluwesan berpikir untuk mencari alternatif solusi.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dengan orang lain dalam kelompok, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama, esensial dalam pengembangan proyek atau bisnis.
• Mandiri: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya, serta mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan materi dan memfasilitasi diskusi.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan presentasi, video, atau sumber belajar digital lainnya.
• Komputer/Laptop: Untuk pendidik dan peserta didik dalam mengakses materi digital, membuat presentasi, atau mencari informasi.
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk riset, pembelajaran daring, dan akses ke sumber daya digital.
• Alat Tulis: Pena, pensil, buku catatan untuk peserta didik.
• Perlengkapan untuk Brainstorming: Kertas flipchart, spidol warna-warni, atau sticky notes.
• Studio DKV (jika diperlukan): Untuk kegiatan praktikum atau pembuatan prototipe.
• Buku Teks/Modul Ajar: Sumber referensi utama.
• Aplikasi Pembelajaran (opsional): Google Classroom, Zoom/Google Meet untuk kolaborasi atau pertemuan daring.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Mereka dapat berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok dan menyelesaikan tugas sesuai petunjuk.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang membutuhkan bimbingan lebih intensif atau pendekatan yang disederhanakan. Mereka mungkin memerlukan penjelasan tambahan atau visualisasi materi.
• Peserta Didik dengan Potensi Kecerdasan Istimewa dan Bakat Khusus: Peserta didik yang menunjukkan minat dan kemampuan yang menonjol dalam kreativitas atau kewirausahaan. Mereka akan diberikan tantangan tambahan atau proyek pengayaan untuk mengembangkan potensi mereka lebih jauh.
• Jumlah Peserta Didik: Idealnya 25-30 siswa per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)