MODUL AJAR CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi gagasan, dan mengambil keputusan yang tepat dalam pengembangan ide kreatif.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, mengembangkan produk atau jasa baru, serta menemukan solusi inovatif untuk tantangan kewirausahaan.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim, berbagi ide, dan membangun sinergi untuk mencapai tujuan bersama dalam pengembangan proyek.
• Kemandirian: Mampu mengambil inisiatif, bertanggung jawab atas proses belajar dan pengembangan diri, serta mengatasi hambatan dengan pola pikir berkembang (growth mindset).
• Komunikasi: Mampu menyampaikan ide, argumen, dan hasil kerja secara efektif dan persuasif, baik secara lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
• Perangkat Presentasi: Laptop, proyektor, dan layar proyektor.
• Papan Tulis & Spidol: Untuk mencatat ide-ide dan poin-poin penting.
• Alat Tulis: Pena, pensil, dan buku catatan untuk peserta didik.
• Bahan Habis Pakai: Kertas HVS, sticky notes (post-it), spidol warna.
• Akses Internet: Untuk mencari referensi tambahan atau contoh visual.
• Handout Materi: Ringkasan materi atau lembar kerja.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK kelas 12 Jurusan Teknik Otomotif yang memiliki karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tanpa kesulitan belajar yang signifikan atau kebutuhan khusus.
• Potensi Cepat Belajar: Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata dan dapat menyerap materi dengan cepat, membutuhkan tantangan lebih lanjut.
• Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif atau pendekatan yang berbeda untuk memahami konsep.

Semua peserta didik diharapkan memiliki dasar pemahaman tentang konsep kewirausahaan secara umum, meskipun belum mendalam tentang aspek kreativitasnya. Modul ini akan mengakomodasi berbagai gaya belajar dan tingkat pemahaman awal.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)