MODUL AJAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi strategi gerak dalam berbagai situasi aktivitas jasmani serta mengidentifikasi masalah dan mencari solusi untuk meningkatkan kinerja gerak.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, menghargai perbedaan, dan berkontribusi aktif untuk mencapai tujuan bersama dalam aktivitas fisik dan olahraga.
• Kesehatan: Peserta didik memiliki pemahaman yang kuat tentang pentingnya gaya hidup sehat, mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab terkait kesehatan fisik dan mental, serta menjaga kebugaran jasmani secara berkelanjutan.

Sarana dan Prasarana

• Lapangan Olahraga: Lapangan multifungsi (misalnya, lapangan basket/voli, lapangan rumput) atau area terbuka yang cukup luas.
• Alat Peraga: Bola (voli, basket, kasti, sepak bola - opsional untuk ilustrasi), cone/penanda, stopwatch (opsional).
• Ruang Kelas: Untuk sesi diskusi dan presentasi awal/akhir.
• Media Pembelajaran: Proyektor, layar/papan tulis, spidol, laptop/komputer, speaker.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk peserta didik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di kelas 10 SMK/MAK jurusan Teknik Otomotif. Peserta didik memiliki beragam latar belakang pengalaman dan tingkat kemampuan fisik dalam aktivitas jasmani. Beberapa mungkin memiliki minat dan pengalaman olahraga yang tinggi, sementara yang lain mungkin masih perlu motivasi dan pengenalan lebih lanjut terhadap konsep dan praktik gerak aktif. Modul ini mengakomodasi kebutuhan belajar yang bervariasi dengan memberikan fondasi dasar, mendorong eksplorasi, dan memfasilitasi kolaborasi.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)