MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas, Pola Pikir Berkembang, Eksplorasi Ide, dan Aplikasi dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan berikut setelah menyelesaikan modul ini:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam setiap proses berkreasi dan berinovasi.
• Kewargaan: Berkontribusi positif dalam masyarakat melalui ide-ide kreatif dan kewirausahaan yang berdampak.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi ide, dan mengambil keputusan strategis dalam konteks kewirausahaan.
• Kreativitas: Mampu menciptakan gagasan baru, mengembangkan solusi inovatif, dan menerapkan proses berpikir kreatif dalam berbagai situasi.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam tim untuk mengembangkan ide dan memecahkan masalah.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan secara mandiri dalam pengembangan ide dan praktik kewirausahaan.
• Kesehatan: Mengelola waktu dan energi secara efektif untuk mencapai tujuan kreatif dan kewirausahaan.
• Komunikasi: Mengungkapkan ide dan gagasan secara jelas dan persuasif kepada berbagai audiens.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman dengan tata letak fleksibel untuk diskusi kelompok.
• Media Pembelajaran: Papan tulis/whiteboard, spidol, proyektor LCD, layar proyektor, laptop/komputer guru dan peserta didik (jika ada).
• Alat Tulis: Kertas HVS, pulpen/pensil, alat mewarnai, sticky notes, kertas flipchart.
• Sumber Belajar: Akses internet (Wi-Fi), buku teks, artikel relevan, video inspiratif tentang kreativitas dan kewirausahaan, contoh-contoh studi kasus bisnis.
• Alat Peraga: Contoh produk inovatif (jika memungkinkan), alat peraga untuk demonstrasi teknik kreatif.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik SMK/MAK kelas 11 program keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMKN 1 Batauga.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Berbeda: Peserta didik dengan tingkat pemahaman dan latar belakang pengetahuan yang bervariasi mengenai kreativitas dan kewirausahaan, sehingga memerlukan strategi pembelajaran yang berdiferensiasi untuk mengakomodasi kebutuhan belajar masing-masing.
• Peserta Didik dengan Potensi Minat Khusus: Peserta didik yang menunjukkan minat tinggi terhadap bidang kewirausahaan dan inovasi akan diberikan tantangan dan proyek pengayaan.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)