MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Faktor Pendorong dan Penghambat Kreativitas

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam mengembangkan potensi diri yang diberikan Tuhan.
• Kewargaan: Peserta didik diharapkan dapat berperan aktif sebagai warga negara yang inovatif dan kontributif bagi masyarakat.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan berdasarkan data yang valid untuk pengembangan ide-ide kreatif.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, serta mengembangkan dan mengimplementasikan ide-ide tersebut dalam praktik kewirausahaan.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim, berbagi ide, dan membangun sinergi untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek kewirausahaan.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengatur diri dalam proses pembelajaran dan pengembangan ide kreatif.
• Kesehatan: Peserta didik memiliki kesadaran akan pentingnya kesehatan mental dan fisik untuk mendukung produktivitas dan kreativitas.
• Komunikasi: Peserta didik mampu mengkomunikasikan ide, konsep, dan hasil karyanya secara efektif baik lisan maupun tulisan kepada berbagai pihak.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang belajar yang nyaman dengan tata letak meja dan kursi yang fleksibel untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Dilengkapi dengan spidol dan penghapus untuk menuliskan ide dan rangkuman.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau studi kasus.
• Laptop/Komputer: Untuk guru dan peserta didik (jika memungkinkan) dalam mengakses informasi digital.
• Akses Internet: Untuk riset, mencari inspirasi, dan kolaborasi online.
• Alat Tulis dan Kertas: Buku tulis, pulpen, pensil, sticky notes, kertas flipchart atau HVS untuk mencatat ide dan hasil diskusi.
• Materi Studi Kasus: Artikel cetak atau digital, video pendek, atau presentasi kasus nyata terkait kewirausahaan dan kreativitas.
• Alat Peraga (Opsional): Benda-benda sederhana untuk memicu ide atau visualisasi konsep.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 Jurusan Teknik Kendaraan Ringan dengan karakteristik sebagai berikut:

• Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan.
• Jumlah Peserta Didik: Kelas dengan jumlah peserta didik sekitar 25-30 orang.
• Gaya Belajar: Diharapkan dapat mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) melalui variasi metode pembelajaran.
• Motivasi: Memiliki minat untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam konteks kewirausahaan, khususnya yang relevan dengan bidang kejuruan mereka.
• Kemampuan Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran.
• Kemampuan Analisis: Mampu menganalisis informasi dan studi kasus yang diberikan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)