MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengembangan Inovasi Melalui Design Thinking dan Komersialisasi Produk

Profil Lulusan

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki akhlak mulia dalam berinovasi dan berwirausaha.
• Berkebinekaan Global: Mampu memahami dan menghargai keberagaman dalam konteks pengembangan produk dan layanan.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan inovasi.
• Mandiri: Memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran dan pengembangan proyek.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan yang tepat.
• Kreatif: Mampu menghasilkan ide-ide baru dan solusi inovatif untuk berbagai permasalahan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas Interaktif: Dilengkapi dengan proyektor, papan tulis/whiteboard, dan koneksi internet stabil.
• Komputer/Laptop: Tersedia untuk setiap kelompok atau individu, dilengkapi dengan akses internet dan perangkat lunak pendukung (misalnya untuk desain grafis sederhana, presentasi, atau simulasi jika relevan).
• Alat Prototyping Dasar: Berbagai bahan seperti kertas, kardus, spidol, alat potong, lem, kain perca, atau bahan daur ulang lainnya untuk membuat prototipe fisik sederhana.
• Akses ke Platform E-learning: Seperti Google Classroom, Microsoft Teams, atau Moodle untuk distribusi materi, pengumpulan tugas, dan forum diskusi.
• Akses ke Sumber Daya Digital: Situs web, jurnal online, video tutorial terkait design thinking, teknologi AI/IoT, dan model bisnis.
• Contoh Studi Kasus/Produk Inovatif: Berupa sampel fisik atau presentasi digital untuk memberikan inspirasi kepada peserta didik.

Target Peserta Didik

Peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dengan karakteristik umum sebagai berikut:

• Memiliki motivasi tinggi untuk belajar dan mengembangkan ide-ide baru.
• Memiliki dasar pengetahuan dan keterampilan teknis dalam bidang otomotif yang dapat menjadi konteks untuk pengembangan inovasi.
• Familiar dengan penggunaan teknologi dasar seperti komputer dan internet.
• Memiliki minat dalam pemecahan masalah dan kewirausahaan.
• Diharapkan mampu bekerja secara mandiri maupun kolaboratif dalam tim.

Tingkat pencapaian rata-rata dan potensi kesulitan peserta didik akan diperhatikan melalui asesmen diagnostik awal.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)