MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Identifikasi dan Analisis Peluang Usaha

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki sikap spiritual yang kuat, jujur, dan berintegritas dalam setiap aspek kewirausahaan.
• Kewargaan: Peserta didik memiliki kesadaran akan dampak sosial dan lingkungan dari usaha yang dijalankan serta menerapkan tanggung jawab sosial perusahaan (CSR).
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan, mengidentifikasi peluang, dan mengevaluasi risiko secara logis dan mendalam.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide baru, solusi inovatif, dan pendekatan yang berbeda dalam menghadapi tantangan bisnis.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim, membangun jaringan, dan berkomunikasi secara efektif untuk mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab atas tindakan serta pengembangan diri dalam berwirausaha.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental dalam menjalani aktivitas wirausaha yang dinamis.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, presentasi, dan negosiasi secara jelas, persuasif, dan profesional.

Sarana dan Prasarana

• Sarana:
  • Proyektor dan layar
  • Papan tulis atau whiteboard beserta spidol
  • Komputer/laptop guru dan peserta didik
  • Akses internet stabil
  • Modul ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  • Alat tulis dan kertas
  • Buku-buku referensi tentang kewirausahaan
  • Contoh-contoh studi kasus bisnis atau video inspiratif
• Prasarana:
  • Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok
  • Meja dan kursi yang dapat diatur ulang untuk mendukung kegiatan kolaboratif
  • Pencahayaan dan ventilasi yang baik
  • Sumber daya listrik yang memadai

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka mampu mengikuti alur pembelajaran sesuai capaian yang diharapkan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki gaya belajar yang berbeda atau memerlukan dukungan tambahan dalam memahami konsep kewirausahaan. Perhatian khusus akan diberikan melalui pendampingan individu atau kelompok kecil.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan kemampuan lebih dalam bidang kewirausahaan. Mereka akan diberikan tantangan berupa pengayaan materi atau proyek mandiri yang lebih kompleks.
• Kelas 11 SMK/MAK TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMKN 1 BATAUGA, yang memiliki minat dasar dan potensi untuk mengembangkan ide-ide bisnis di bidang teknik kendaraan ringan maupun bidang lainnya.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)