MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengembangan Ide dan Rencana Usaha Kreatif Berbasis Teknologi

Profil Lulusan

• Keimanan, Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan Akhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki akhlak beragama, pribadi, kepada sesama, alam, dan bernegara yang baik, serta jujur dan bertanggung jawab dalam berwirausaha.
• Kemandirian: Mampu mengambil inisiatif, mengelola diri, dan menghadapi tantangan dalam mengembangkan usaha.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim, membangun jaringan, dan berkontribusi pada pengembangan usaha bersama.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi peluang dan risiko, serta membuat keputusan strategis dalam berwirausaha.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan ide-ide baru, inovasi produk atau layanan, dan solusi-solusi kreatif untuk permasalahan bisnis.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Kewirausahaan: Ruangan yang nyaman dan dilengkapi meja/kursi yang fleksibel untuk kerja kelompok.
• Perangkat IT: Komputer/laptop, proyektor LCD, layar presentasi, jaringan internet stabil.
• Perangkat Pendukung: Papan tulis interaktif/whiteboard, spidol, alat tulis, printer.
• Akses Sumber Belajar Digital: E-book, jurnal online, database riset pasar, platform kursus online.
• Perangkat Lunak Pendukung: Aplikasi perkantoran (Microsoft Office/Google Workspace), perangkat lunak desain grafis (Canva, Figma), perangkat lunak akuntansi dasar, aplikasi manajemen proyek.
• Alat Peraga: Contoh-contoh business plan, studi kasus usaha sukses/gagal.
• Perpustakaan Mini/Digital: Buku-buku referensi kewirausahaan, inovasi, dan manajemen bisnis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK kelas 11 program keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMKN 1 Batauga.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi, mampu berkolaborasi, dan tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan. Mereka diharapkan dapat mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran sesuai jadwal dan mencapai tujuan pembelajaran.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Jika ada peserta didik dengan kesulitan belajar tertentu (misalnya, kesulitan konsentrasi, memahami konsep abstrak), guru akan memberikan pendampingan lebih intensif, penjelasan berulang, atau menggunakan media visual yang lebih konkret.
• Peserta Didik Berbakat/Memiliki Minat Tinggi: Bagi peserta didik yang menunjukkan minat dan bakat luar biasa dalam kewirausahaan, mereka akan diberikan tantangan tambahan seperti studi kasus lebih kompleks, kesempatan mengikuti kompetisi ide bisnis, atau mentoring dengan praktisi bisnis.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)