MODUL AJAR : DASAR-DASAR PEMASARAN - Pengenalan Ekosistem Bisnis dan Peran Pemasaran

Profil Lulusan

• Keimanan, Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki akhlak mulia dalam berinteraksi dengan sesama, menjalankan tugas, dan berkarya dalam konteks pemasaran.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan yang logis terkait dengan proses bisnis dan strategi pemasaran.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide baru dan inovatif dalam memecahkan masalah pemasaran serta menciptakan nilai tambah.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengambil inisiatif, bertanggung jawab atas proses belajar, dan mengembangkan diri secara mandiri dalam menghadapi tantangan di bidang pemasaran.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan argumen secara efektif, baik lisan maupun tulisan, serta berinteraksi dengan baik dalam berbagai konteks pemasaran.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting dan diskusi.
• Spidol dan Penghapus: Alat tulis untuk papan tulis.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau simulasi.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk mengoperasikan proyektor dan mengakses sumber belajar digital.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk riset dan materi daring.
• Buku Teks/Modul: Buku teks Dasar-Dasar Pemasaran atau modul ajar yang relevan.
• Alat Tulis Peserta Didik: Buku catatan, pulpen, pensil.
• Lembar Kerja Peserta Didik: Cetakan lembar kerja untuk aktivitas individu atau kelompok.
• Speaker: Jika diperlukan untuk audio video.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

• Jumlah Peserta Didik: Maksimal 36 peserta didik per kelas.
• Karakteristik: Peserta didik Kelas 10 SMK/MAK Jurusan Pemasaran, yang memiliki ketertarikan awal terhadap dunia bisnis dan pemasaran.
• Asumsi Pengetahuan Awal: Peserta didik diasumsikan memiliki pemahaman dasar tentang konsep jual beli dalam kehidupan sehari-hari, namun belum memiliki pengetahuan mendalam tentang ekosistem bisnis dan peran pemasaran secara profesional.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)